La Escuela

GUÍA DE OBSERVACIÓN




Personalidad
1.- ¿Lleva su uniforme en buenas condiciones?
2.- ¿Qué gustos tienes?
3.- ¿Qué haces en tus momentos libres?
4.- ¿Cómo te organizas en tus trabajos?5.- ¿Qué haces en tus momentos libres?
El uniforme lo tienen en buenas condiciones.

Nadar, jugar video juegos, futbol.
Ensayar batería y música.

Busca lo que necesita y separa las materias.Hacer la tarea y dormir.


Economía
1.- ¿Qué características tienen los útiles?
2.- ¿Cómo es el lugar donde vives?
3.-¿En qué trabajan tus papas?
4.- ¿Quién solventa tus gastos económicos?
Herramientas básicas son sencillos, maltratados cuentan con todos los útiles.
Mediana propia el lugar es bonito y fresco, rentasu casa.
Mamá trabaja en el comercio y papá en gobierno.
Su mamá le da para gastar.



Educación
1.- ¿Con quién vives?
2.- ¿Respeto a los demás?
3.- ¿Cómo es la relación que tienes concompañeros y docentes?
4.-¿ Qué haces en tus momentos libres?
Con mamá y una hermana (su papá trabaja en México)
Respeta a sus familiares dice si lo respetan los va a respetar.
Se lleva pesado con suscompañeros, respeta a los maestros.
Algunos escuchar música y leer, jugar futbol, ensayos para baile.



Que tipos de maestros hay.
1.- El contemporáneo




2.- El común


3.- Elarquitecto
Es una profesora de ciencias que utiliza las TIC y presenta bien sus planeaciones acorde a sus actividades y aprendizajes de los alumnos, también implementa dinámicas en su clase, proyectavideos de los demás temas que están viendo.

La profesora es tradicionalista da la materia de matemáticas.También es constructivista porque guía a los alumnos.


ANECDOTARIO

Martes 25 / 03 / 2014...