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TEMA 2.2 LA LECTURA Y LA ESCRITURA
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Enviado por jon969, enero 2014 | 9 Páginas(2228 Palabras) | 25 Visitas |
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TEMA 2.2 LA LECTURA Y LA ESCRITURA
- DESTAQUE LA FUNCIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN Y LA INFLUENCIA QUE ESTE EJERCICIO PERSONAL TIENE PARAMOLDEAR LA MANERA DE ENTENDER LOS FENÓMENOS DE LECTO-ESCRITURA.En la lectura menciona la escritura es un objeto cultural que forma parte de la representación interna, ya que los niños solo estáncomenzando a aprender a leer y a escribir o fueron alejados de laenseñanza formal. Esto es un poco más profundo a la función meramente básica de la alfabetización la cual consiste en la comprensión de lecturay escritura.
- LAS DIFERENCIAS QUE ESTABLECEN LAS AUTORESENTRE EL DOMINIO DE LA ESCRITURA COMO MODALIDAD Y EL CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE ESCRITO COMO REGISTRO.
La escritura, es un sistema notacionalel cual se identifica segmentos fonológicos. El lenguajeescrito empieza desde el uso de la escritura y no de la escritura en sí.
DIFERENTES OPINIONES DE LOS AUTORES:
“Saussure en Europa y Bloomfielden Norteamérica, se oponen a las posiciones neogramaticales defendiendo la necesidad de separar el conocimiento de la escritura, y de considerar el lenguaje oral en sí y no como reflejo del lenguajeescrito.”
“Vacheck y McIntosh, que en pleno auge delas posturas fonéticas pretendían mantener ambas expresiones oral y escrita, en un pie de igualdad respecto a la lengua… desde esta perspectiva sesostiene que mucho de lo que consideramos natural puedeser resultado de nuestros hábitos discursivos.”
“Los trabajos de Vygotsky, Luisa y la Psicología soviética,fueron los primeros en estudiar el...