La Escuela
Páginas: 8 (1972 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2013
MANUEL DE CONVIVENCIA DE LA ESCUELA FISCAL DE PRÀCTICA DOCENTE Nº 167
REPÙBLICA ARGENTINA
AÑO LECTIVO 2009 2010
La crisis social que experimenta el mundo y en especial la educación, exige de las Instituciones educativas y de nosotros los educadores un cambio de ectitud, tanto en los Administradores educativos, maestros, padres de familia, auxiliar de servicio estudiantes; lo que noscompromete a buscar instrumentos mediadores que permitan prevenir dificultades y conflictos que se generan en el convivir diario dentro del entorno educativo.
Este manual de convivencia facilitará dirigir las actividades educativas como auténticos líderes sociales y morales, lo que permitirá alcanzar el desarrollo de la comunidad mediante el cumplimiento de los derechos y deberes de todos en suconjunto como fundamento de la dignidad humana.
PARA LA ADMINISTRADORA EDUCATIVA:
➢ Cumplir y hacer cumplir las leyes, reglamentos y más disposiciones de las autoridades superiores.
➢ Elaborar el PEI en el período de matrículas con la participación del Personal Docente, Padre de Familia y Auxiliar de servicio de la Institución.
➢ Desplegar actividades encaminadas acrear un ambiente de empatía, confianza, cooperación, respeto mutuo, así como hábitos de trabajo y buenos modales.
➢ Ejecutar, controlar y evaluar el Plan Institucional informando los resultados a los docentes y a la supervisión.
➢ Orientar y estimular el trabajo de los docentes de la escuela.
➢ Mantener y estimular el trabajo de los docentes de la escuela.
➢ Mantener yfomentar las buenas relaciones entre los miembros de la comunidad educativa.
➢ Coordinar los procesos de evaluación permanentes de los estudiantes y maestros.
➢ Responder por los bienes muebles del establecimiento, manteniendo actualizado el inventario.
➢ Convocar y presidir la Junta de Profesores con 2 días de anticipación para una mejor organización del alumnado.
➢Promover la participación activa de los miembros de la comunidad en las actividades de la escuela.
➢ Mantener excelente comunicación con los docentes mediante la información verbal y escrita.
➢ Promover la participación activa y responsable del Comité Central de Padres de Familia.
➢ Revisar la planificación didáctica y verificar su aplicación.
➢ Permanecer en el planteldesde las 7:h15 hasta las 12h45 para colaborar con el profesor del turno.
➢ Atender los requerimientos de los maestros (as), alumnos (as) y padres de familia, tomar las medidas conducentes para la solución de los mismos.
PARA LAS MAESTRAS (O)
➢ Asistir puntualmente al establecimiento.
➢ Desplegar actividades encaminadas a crear un ambiente de simpatía, confianza,cooperación, respeto mutuo, así como hábitos de trabajo y buenos modales.
➢ Firmar diariamente el registro de asistencia en la dirección del plantel.
➢ Durante la semana de turno deberá llegar al plantel a las 7h15 y permanecer en el hasta las 12h45.
➢ Ser testimonio de unidad, puntualidad, entusiasmo y la disciplina de los (as) y responsabilidad dentro de la comunidad educativa.
➢ Atenderlos requerimientos de los alumnos (as) y tomar las medidas conducentes para la solución de los mismos.
➢ Controlar la presencia de los padres de familia en el aula, mediante la ficha de asistencia. haciendo firmar la misma el padre o apoderado del alumno (a).
➢ Responsabilizarse de los bienes muebles del aula y de los que usare en el plantel.
➢ Presentar oportunamente lasplanificaciones e instrumentos curriculares.
➢ Cuidar de la seguridad e integridad de los alumnos (as) dentro y fuera del establecimiento mientras se hallen a su cargo.
➢ Aportar con ideas, acciones durante las reuniones de coordinación y planificación.
➢ Respetar la dignidad e integridad personal de los alumnos (as).
➢ Conducir en fila a sus alumnos hasta la puerta de salida, ubicando en...
REPÙBLICA ARGENTINA
AÑO LECTIVO 2009 2010
La crisis social que experimenta el mundo y en especial la educación, exige de las Instituciones educativas y de nosotros los educadores un cambio de ectitud, tanto en los Administradores educativos, maestros, padres de familia, auxiliar de servicio estudiantes; lo que noscompromete a buscar instrumentos mediadores que permitan prevenir dificultades y conflictos que se generan en el convivir diario dentro del entorno educativo.
Este manual de convivencia facilitará dirigir las actividades educativas como auténticos líderes sociales y morales, lo que permitirá alcanzar el desarrollo de la comunidad mediante el cumplimiento de los derechos y deberes de todos en suconjunto como fundamento de la dignidad humana.
PARA LA ADMINISTRADORA EDUCATIVA:
➢ Cumplir y hacer cumplir las leyes, reglamentos y más disposiciones de las autoridades superiores.
➢ Elaborar el PEI en el período de matrículas con la participación del Personal Docente, Padre de Familia y Auxiliar de servicio de la Institución.
➢ Desplegar actividades encaminadas acrear un ambiente de empatía, confianza, cooperación, respeto mutuo, así como hábitos de trabajo y buenos modales.
➢ Ejecutar, controlar y evaluar el Plan Institucional informando los resultados a los docentes y a la supervisión.
➢ Orientar y estimular el trabajo de los docentes de la escuela.
➢ Mantener y estimular el trabajo de los docentes de la escuela.
➢ Mantener yfomentar las buenas relaciones entre los miembros de la comunidad educativa.
➢ Coordinar los procesos de evaluación permanentes de los estudiantes y maestros.
➢ Responder por los bienes muebles del establecimiento, manteniendo actualizado el inventario.
➢ Convocar y presidir la Junta de Profesores con 2 días de anticipación para una mejor organización del alumnado.
➢Promover la participación activa de los miembros de la comunidad en las actividades de la escuela.
➢ Mantener excelente comunicación con los docentes mediante la información verbal y escrita.
➢ Promover la participación activa y responsable del Comité Central de Padres de Familia.
➢ Revisar la planificación didáctica y verificar su aplicación.
➢ Permanecer en el planteldesde las 7:h15 hasta las 12h45 para colaborar con el profesor del turno.
➢ Atender los requerimientos de los maestros (as), alumnos (as) y padres de familia, tomar las medidas conducentes para la solución de los mismos.
PARA LAS MAESTRAS (O)
➢ Asistir puntualmente al establecimiento.
➢ Desplegar actividades encaminadas a crear un ambiente de simpatía, confianza,cooperación, respeto mutuo, así como hábitos de trabajo y buenos modales.
➢ Firmar diariamente el registro de asistencia en la dirección del plantel.
➢ Durante la semana de turno deberá llegar al plantel a las 7h15 y permanecer en el hasta las 12h45.
➢ Ser testimonio de unidad, puntualidad, entusiasmo y la disciplina de los (as) y responsabilidad dentro de la comunidad educativa.
➢ Atenderlos requerimientos de los alumnos (as) y tomar las medidas conducentes para la solución de los mismos.
➢ Controlar la presencia de los padres de familia en el aula, mediante la ficha de asistencia. haciendo firmar la misma el padre o apoderado del alumno (a).
➢ Responsabilizarse de los bienes muebles del aula y de los que usare en el plantel.
➢ Presentar oportunamente lasplanificaciones e instrumentos curriculares.
➢ Cuidar de la seguridad e integridad de los alumnos (as) dentro y fuera del establecimiento mientras se hallen a su cargo.
➢ Aportar con ideas, acciones durante las reuniones de coordinación y planificación.
➢ Respetar la dignidad e integridad personal de los alumnos (as).
➢ Conducir en fila a sus alumnos hasta la puerta de salida, ubicando en...
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