La Esencia De Las Caracteristicas De La Enseñanza

LA ESENCIA Y CARATERISTICAS DE LA ENSEÑANZA
LA ESENSENCIA DE LA ENSENANZA ESTA EN LA TRANSIMISION DE INFORMACION MEDIANTE LA COMUNICACIÓN DIRECTA O APOYADA DEN LA UTILIZACION DE MEDIOS AUXILIARESDE MAYOUR O MENOR GRAD DE COMPLEJIDA Y COSTO.
ALA ENSEÑANZA SE LA HA DE CONSIDERAR ESTRECHA E INSEPARABLMENTE VICULADA ALA EDUCACION Y POR LO TANTO ALA FROMACION DE UNA CONSEPCION DETERMINADA DELMUNDO Y TAMBIEN DE LA VIDA , LA EDUCACION SE PUEDE DEFINIR COMO UN PROSESO EDUCATIVO EN EL QUE INTERVIEN VARIOS ELEMENTOS ALUMNOS PROFESORES AUTORIDADES QUE DE MANER A SISTEMATICA E INTEGRALTEORICA PRACTICA FORMAL E INFORMAL.A TRAVEZ DE LA VIDA ADGUIEREN Y TRASMITEN COSTUMBRES , VALORES CONCIMIENTOS E INSTRUCCIÓN CON EL FIN DE QUE EL INDIVIDUO SE INTEGRE ALA SOCIEDAD.

EL PROCESO DESNESNAZA CONSISTE FUNDAMENTALMENTE, EN UN CONJUNTO DE TRANSFORMACIONES SISTE MATICAS DE LOS FENOMENOS EN GENERAL SOMETIDOS ESTOS A UNA SERIE DE CAMBIOS GRADUALES CUYAS ETAPAS SE PRODUCEN Y SUCEDEN ENORDEN ASCENDENTE DE AQUÍ QUE SE LA DEBA CONSIDERAR COMO UN PROCESO PROGRESIVO Y EN CONSTANTE MOVIMIENTO CON UN DESARROLLO DINAMICO EN SU TRANSFORMACION CONTINUA .
EL LUGAR PEDAGOGIO DE LA ENSEÑANZAFREIRE NOS HACE VER QUE LA EDUCACION NO ES INGENUA TAL COMO SE DIJO ANTES PERO SOBRE TODO INSTALA LA IDEA QUE TAMBIEN SE EXPRESA CLARA Y ROTUNDAMENTE EN SU OBRA LA IMPORTANCIA DE LEER Y EL PROCESO DELIBERACION
FREIRE CONCIBE EL CONOCIMIENTO DE UNA FORMA RADICAL NOSE TRATA DE TRANSFERIR CONOCIMIENTO SI NO CREAR LAS POSIBILIDADES DE SU PRODUCCION O DE SU CONSTRUCCION

FREIRE PLANTEA UNACONCEPCION LIBERADORA A PARTIR DE LA CUAL SE SUPERA DICHA CONTRADICCION NADIEN EDUCA A ANDIE NADIE SE EDUCA AS SI MISMO . LOS HOMBRES DE EDUCAN ENTRE SI MEDIATIZADOS POR EL MUNDO .
OTRO DE LOS AUTORESQUE ANALIZAREMOS EN EL MARCO DE LA PEDAGOGIA CRITICA ES GIROUX
FREIRE DESTACA EN LA OBRA DE GIROUX ASI MISMO DEFINE A LOS DOCENTES COMO INTELECUTALES TRANSFORMATIVOS EN OPOCICION ALOS ANALISIS...