La esnseñanza del canto y el repertorio

Profesorado de Música
Didáctica Específica I

Trabajo: “La enseñanza del canto y el repertorio”

1)Relevamiento del material consultado:
Material: Noli, Zulema (2001) Nuevas canciones paralos actos de la escuela: propuestas didácticas y proyecto EGB 1 y 2, edición de autor.
Material: Malbrán, S. (1987)El aprendizaje musical de los niños, editorial Actilibro. CapítuloIV: Las ejecuciones vocales, p.68 a 74
Material: Malbrán, S. (1991) Ese es otro cantar, primera y segunda parte. En separatas de revista “Notas… al margen del pentagrama”, añi2 Nº 5 y 6.
Material:González, M. E. (1963) Didáctica de la música, editorial Kapelusz. Capítulo V: Lo que canta el niño,p. 37 a 62
Material: Gainza, Violeta H. de (1966) La iniciación musical del niño, editorial Ricordi.Cap. VIII: La enseñanza de la melodía.
Material: Gainza, Violeta H. de “El cantar tiene sentido” Cancionero recreativo juvenil. (recopilación) editorial Ricordi Libros 1,2,3 y 4
Material: Alsina P.et alt. (2008) La música en la escuela infantil (0-6) Cap. 2: “Las actividades Musicales” Judith Akoshky
Material: Silvia Furnó (1987) “Mis canciones de papel” editorial Ricordi

Discografía:Caracachumba:
Se me lengua la traba
Chumban los parches
Faltaba Mas
Revuelta la Tuerca
Me Río de La Plata
Gipem:
Recursos musicales para el aula Vol. 1
La Orquesta y otras historias
VirulínMaría Teresa Corral:
El rondó de la gallina... y la yapa
Marina Rosenfeld:
Aguamarina
Momusi:
5 encantando
5EC ¿dale que somos amigos
5EC Encantados de Cantarles
La Gata Peluda
Pro Música NiñosCon Arte y con Parte
Con la música a todas partes
Para que los chicos canten y bailen

2) Red conceptual (en hoja aparte)
3) El encuadre educativo artístico/teorías psicodidácticas en el que seencuentra la labor de los pedagogos musicales analizados es bastante amplio, puede situarse dentro de los “Enfoques Integradores” pero también cuenta con elementos de la “Enseñanza de las...