La Estadistica

Universidad de san Carlos de Guatemala
Facultad de humanidades

Primer semestre:
Sección de Zacapa-Zacapa.

Curso: E3.01 Fundamentos de Pedagogía

Catedrático: LIC: Carlos Echeverría Sosa.

Lideres y educadores

Elías wilibaldo Pérez Díaz

Análisis del libro líderes y educadores

* Los grandes maestros que inspiren y oriente el nuevo rumbo de este planeta convertido en unaaldea global que comparte preocupaciones problemas de súper vivencia y la crisis de todas las instituciones de la familia organizaciones políticas, la educación y hasta la relación entre parejas.

Este libro analiza el entorno de las tendencias de cambio político, económico, tecnológico y social con base en las cuales se deben construir las estructuras y los modelos educativos del siglo XXI.Se considera que la educación es uno de los tres pilares sobre los cuales se construye una sociedad a partir del magistrado.
La transformación de la cultura requiere una ética y un pacto social nuevo orientado a la formación d los lideres sociales que promoverán y consolidaran los nuevos valores.
Las instituciones de nuestro países se están de rumbando la corrupción y la falta de solidaridadsean apoderado de las fuerzas del orden demasiado débiles para hacer frente ala delincuencia organizada; la economía del narco trafico ya no respeta fronteras y esta resquebrajando la seguridad social económica y política de las naciones latinoamericanas.
La sobre población y la atomización de la superficie cultivable ocasionada pro el reparto agrario ha condenado a millones delatinoamericanos a la desesperación y la falta de alternativas.
La derrota de los sistemas educativos tiene su origen en la carencia de una visión integrar del ser humano en sus dimensiones físicas, emocionales, mentales, espirituales, moral, intelectual y social. El sistema educativo ha dado por hecho los alumnos de preescolar primaria y secundaria ya tienen desarrolladas sus habilidades básicas,personales, sociales y sus actitudes vitales como el auto concepto, la seguridad personal la autoestima y el compromiso de superación continua da por sentido que posee valores éticos definidos. Ignora la importancia de desarrollar la capacidades de comunicación, dialogo, negociación y trabajo en equipo, habilidades y actitudes indispensables para el mundo que habrán de enfrentar en las esferaspersonales, familiar y laboral.la escuela ha ido perdiendo terreno e influencia ante la televisión en la mente y el corazón delos educandos por lo que se a perdido el interés del saber de lo que les rodea en el diario vivir de su desarrolló de la vida pasan mas tiempo en la televisión en las horas del día frente ala llamada “ caja idiota” que transmite modelos humanos ajenos a nuestra cultura.
Decada 100 alumnos de primaria, solamente 4.16 terminan una carrera universitaria y 2.34 se titulan algo importante que se debe considerar en este análisis es que no existe una relación directa entre eficiencia terminal y calidad de educación.
Aspectos que deben considerarse:
* Problemas de atención del estudiante a las explicaciones del maestro.
* Los conocimientos que se imparten nose aplican al trabajo escolar ni el estudio.
* Falta de calidad y degusto al hacer el trabajo.
* Un sistema que estimula la memorización en detrimento del razonamiento.

Dominio personal:
La fuente del crecimiento y el desarrollo esta en uno mismo uno es responsable final de su propio destino la formación de las actitudes básicas ante la vida es responsabilidad delos educadoresdurante los primeros años de vida pero después pasa a ser única y exclusivamente responsabilidad de cada quien. La vocación y el sentido vital que oriente a la propia vida depende década persona.
* Encontrar una misión personal en la vida.
* Saber luchar por lo que uno considera valioso.
* Aceptar la propia realidad, sin comparaciones ni envidias.
* Autoestima.
* Seguridad...