La estadística descriptiva

La estadística es básica para la psicología por que es la forma en que mide mucho de los resultados sobre todo en los tests ya que ayuda a encontrar la distribución y comportamiento de lo que se está buscando. Al obtener datos estadísiticos mediante la inferencia, se puede obtener el comportamiento de toda una población. Esto es por ejemplo si obtenemos una muestra de personas que representen ala mayoría de las personas en una ciudad, estado o país, se le hacen estudios psicológicos sobre inteligencia, memoria, personalidad, se puede deducir que esos resultados se pueden aplicar a toda la población que se está estudiando.

Resumen
Las obras de Piotr. I. Galperin (1902-1988), miembro de la escuela histórico-cultural liderada por Vygotski, y de Murray Sidman, analista delcomportamiento de enfoque conductista, a pesar de sus claras diferencias epistemológicas, conservan un aspecto común: haber realizado aportes de naturaleza metodológica a la psicología , específicamente nuevas formas de abordar el estudio experimental del comportamiento y/o la mente, alternativas al tradicional abordaje estadístico, difundido en todas las ciencias. El presente artículo pretende hacer unaprimera conexión de estos aportes metodológicos, partiendo de la investigación psicológica como tarea empírica, con énfasis en la experimentación como su método más poderoso, y concluyendo con un paralelo entre estas dos propuestas experimentales autóctonas.
Palabras clave: psicología experimental, análisis estadístico, diseños experimentales de caso único, formación planeada por etapas de lasacciones mentales.

Abstract
The works of Piotr I. Galperin (1902-1988), Russian psychologist of the Vygotskian school, and of Murray Sidman, American psychologist of the behaviorist school, have a common issue in spite of their epistemological differences: They made methodological contributions to the experimental research of mind/behavior, alternative to the traditional statistical analysisprevailing in most of scientific disciplines. This paper pretends to set the first connection between their methodological proposals, starting with psychological research as an empirical work, emphasizing experimentation as the most powerful method, and concluding with a parallel between these "native" psychological methods.
Key words: experimental psychology, statistical analysis, single-caseexperimental designs, stage-by-stage formation of mental actions.

La investigación psicológica
El principal aspecto que diferencia a la psicología, como ciencia, de la filosofía o, si se quiere, de la psicología filosófica, es la investigación empírica. No por protocolo se enseña a los futuros psicólogos que el nacimiento oficial de la psicología científica se halla en la fundación del primerlaboratorio de psicología por Wilhelm Wundt en Leipzig (Alemania) en 1879. Realmente este hecho marcó un hito que separó la milenaria especulación filosófica sobre el comportamiento humano del complejo estudio científico del mismo.
No obstante, el rompimiento con la psicología filosófica no es total: ésta y la psicología científica ofrecen discursos racionales, basados en una lógica explícita oimplícita, que han explicado la acción humana en forma de teorías. En general, la racionalidad está presente en cualquier ciencia, independientemente de su objeto de estudio y clasificación. Se puede decir que tanto el científico (psicólogo en este caso) como el filósofo hacen una especulación "controlada", es decir, lo más coherente posible.
Sin embargo, la ciencia (la psicología) da un paso másallá de la explicación: contrasta la teoría con los fenómenos percibidos directa o indirectamente en la naturaleza (investigación empírica). Como resultado, aparecen dos posibilidades: respaldo o rechazo a la teoría. Esta dinámica ha proporcionado a todas las disciplinas científicas un progreso real en la explicación del mundo hasta tal punto que una buena parte de la filosofía ha replanteado su...