La estafa del enseñar a enseñar

LA ESTAFA DEL ENSEÑAR A ENSEÑAR
Antes de todo quiero exponer un breve resumen con los puntos relevantes sobre
los profesores del artículo “La Estafa del Enseñar a Enseñar” de Andrés de la Oliva,para así poder estructurar e introducir mejor mis puntos de vistas, la relación con otros
autores y dar respuesta a las preguntas: qué significa ser un profesor, qué necesita saber,
dónde y cómo seaprende a ser profesor; que haré posteriormente.
Este texto comienza con una afirmación en el que los diversos profesores no sólo
deben conocer su materia, sino que también deben aprender a enseñarlapero esto parece
un engaño puesto que se dice que los profesores deben “aprender a enseñar” y los
alumnos “aprender a aprender”. Para ello se ha asignado a los pedagogos el curso del
CAP(Certificado de Aptitud Pedagógica) cuyo fin es “enseñar a enseñar”, pero esto se
considera una estafa porque cómo un pedagogo que no sabe, por ejemplo Matemáticas,
puede enseñar a enseñar diversas materias.En respuesta a esto el Ministerio “ataca”
proponiendo un Máster de Formación del Profesorado que es una derivación del CAP
pero de larga duración y más caro.
Por otra parte, Andrés exalta que unprofesor debe saber motivar y saber
transmitir para que así sus alumnos capten mejor los conocimientos de las diferentes
disciplinas y sepan considerarlos importantes. Pero la cuestión va más allá,en tanto
como un profesor no sabe cómo enseñar algo es que no se lo ha preparado lo suficiente.
El texto también critica, por un lado a los investigadores que aunque sepan de la
enseñanza, noquieren ejercer la labor docente; y por otro lado a los licenciados que
nunca han enseñado y no saben cómo hacerlo ya que escasean de prácticas docentes.
Por ello el texto defiende la idea de que haya unperíodo de prácticas tutelado y
remunerado.
A continuación voy a ir comentando tres puntos que me han parecido relevantes
del texto y me han llamado la atención para así hacer una crítica...