La Estequiometria

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
CENTRO DE BACHILLERATOTECNOLÓGICO industrial y de servicios 242
C.C.T 21DCT0242R PI56

MATERIA: QUÍMICA 2
PROFESOR: DR. OSCAR GABRIEL SOTO MÉNDEZINTEGRANTES DEL EQUÍPO:
MARCOS LOBATO MARTÍNEZ.
JOSÉ MANUEL GARCÍA VÁZQUEZ.
DOLORES JAIMEZ SÁNCHEZ. FECHA DE ELABORACIÓN:
FROYLAN HERNÁNDEZ DURAN. 11/5/11
EDGAR DIEGO AYALA. FECHA DE ENTREGA:16/5/11

* Demostrar la estequiometria en el área domestica

* Dar la importancia a la estequiometria en la vida diaria

* Dar confianza en la revisión de trabajos experimentales* Desarrollar la capacidad en el alumno, para que este sea capaz de elaborar todo tipo de trabajos experimentales en el ámbito académico.

* La estequiometria es una rama de la química enmayor parte muy subjetiva, por lo que es necesario realizar actividades para que este espacio se vuelva objetivo.

FUNDAMENTO DEL EQUÍPO:

* La estequiometria es una ciencia de la química quemide las proporciones cuantitativas o relaciones de masa de los elementos químicos que participan en una reacción química.






“LEYES DE LA ESTEQUIOMETRÍA”
LEY DE LAVOISIER: LEY DE LACONSERVACIÓN DE LA MATERIA
(La materia no se crea ni se destruye solo se transforma)
INTERPRETACIÓN: la suma del peso de las sustancias antes de reaccionar, es igual al peso de las sustanciasdespués de reaccionar.

LEY DE DALTON: LEY DE LAS PROPORCIONES MÚLTIPLES
(Cuando un elemento se combina con otro para dar más de un compuesto, las masas de uno de ellos que se une a una masa fija están enrelación de números enteros y sencillos)
INTERPRETACIÓN: cuando dos elementos se combinan para originar diferentes compuestos, dada una cantidad fija de uno de ellos, las diferentes cantidades...