La Estrategias Que Puedo Poner En Marcha

Estrategias que puedo poner en marcha para lograr en el aula de preescolar un ambiente ordenado y orientado al trabajo.
Estrategias para el aula de preescolar para mantener un ambiente ordenado y orientado al trabajo

ESTRATEGIAS PARA LOGRAR UN AMBIENTE ORDENADO Y AMBIENTADO AL TRABAJO DOCENTE.

Las necesidades de los niños hoy en día han ido incrementando de una forma sorprendente ya quelos conocimientos que van adquiriendo dentro y fuera de la escuela les han permito desarrollarse de una mejor manera en su contexto que les rodea.

Debemos recordar que la ambientación del aula es mucho más que una simple decoración de las paredes. La ambientación debe estar enfocada en incentivar la imaginación de los alumnos, en crear para ellos un ambiente acogedor y motivador, en favorecer eldesarrollo de procesos cognitivos como la atención, memorización, la expresión oral.

Al proporcionarle al niño un ambiente estimulante y a la vez limpio y ordenado proporciona seguridad y estimula un aprendizaje fructífero y es importante que uno como futuro educador identifique la seguridad y bienestar del niño porque esto nos permitirá encontrar el equilibrio entre la necesidad de estarsolo y/o socializando, tranquilidad y/o movimiento o actividades individuales y de grupo.

Las necesidades de los niños son muchas y debemos corresponderlas de la mejor manera posible buscando cada día estrategias de trabajo que ayuden a un mejor conocimiento al alumno y de igual forma que el educador se sienta bien con sus actividades que está aplicando para que así los beneficiarios sean ambos.Los educadores tienen una gran responsabilidad sobre el desarrollo de sus competencias y es necesario que los educadores busquen actividades que pongan en juego todas sus habilidades de los niños. Al igual es necesario que los educadores busquen el lugar adecuado para llevar las actividades para que los niños logren un mejor aprendizaje, el ambiente que se genera dentro del aula es muyimportante para el aprendizaje de los niños ya que si el educador no tiene estrategias muy bien definidas se le complicara mucho desarrollar sus actividades.

El aula es una parte muy fundamental para el desarrollo de los niños, algunos educadores caemos en la rutina y nunca nos damos a la tarea de arreglar nuestra aula para generar un ambiente de confianza y de alegría, algunas veces arreglamos nuestraaula empezando el ciclo escolar y así la dejamos todo el año eso genera que los niños se aburran, es necesario que busquemos las soluciones precisas, hasta el mover las mesas genera que los niños se sienta bien.

Es importante que como futuros educadores retomemos todos estos consejos ya que nos permitirán trabajar de una mejor manera con los niños, al igual al implementar estrategias aunquesuelen ser muy sencillas nos permitirán estableces un ambiente muy agradable para los niños.

Estrategias para un ambiente ordenado y orientado al trabajo
Es importante que nosotras entendamos que el proceso de organización en un aula cumple la función de seleccionar aquellas cosas que se adecuen para el trabajo de los pequeños, y pueda facilitar el aprendizaje de los niños en el salón declases, también hay que ser capaz de detectar aquellos problemas los cuales pueden surgir , proponiendo también emplear recursos, tiempo y espacio en el que se puedan aplicar, como estrategia principal es bueno controlar a los a partir de estrategias de trabajo como lo son acomodarlos en grupos, individualmente, en plenaria, por equipos ya se la didáctica de la actividad. Existen diferentes formaspara lograr el control y manejo de un grupo en el salón de clases. Para tener éxito hay que saber dirigir una clase, adaptar el estilo del profesor a la misma, tomar en cuenta la edad de los alumnos, su origen étnico y nivel socio-cultural, así como la “personalidad” de la clase como grupo y la de nosotros como profesor.
a)Como primera prioridad debemos tener en cuenta que el tener un aula bien...