La estratificación social en uruguay

La estratificación social en Uruguay: aplicación de una técnica de estratificación para la investigación social aplicada
Alberto Riella - Paola Mascheroni - Florencia Dansilio

En este trabajo presentamos los resultados preeliminares del Proyecto en curso “Validación Nacional del Índice de Nivel Socio Económico para estudios de mercado y opinión pública”. En particular discutimos losresultados primarios de la aplicación a nivel nacional de una encuesta diseñada especialmente para medir el nivel socioeconómico de los hogares del país y analizar la relación con sus ingresos y capacidad de consumo. Como es sabido, en el intento por describir las desigualdades sociales, diferentes investigadores han desarrollado teorías que les permitan estudiar las estructuras sociales de las distintassociedades y segmentar a la población en diferentes estratos.
Introducción
La estratificación social “es la subdivisión de la estructura social en estratos o capas jerárquicamente superpuestos” (Errandonea, 1988:1). En las sociedades modernas el término “clase” es el que generalmente se utiliza para describir este tipo de estructuras desiguales. De todas formas el consenso no es lo que reina enla teoría sociológica por lo que la estratificación social por clases y su forma de medirla ha generado hondos debates. “La investigación empírica sobre las clases en el ámbito de las ciencias sociales se ha orientado en diferentes direcciones. (...) Algunos autores han dado más importancia a los procesos activos de estructuración de clase y a las relaciones de clase. Otros autores han insistidosobre todo en la primacía de los factores económicos en la estructuración de las clases; otros, en fin, han acentuado la importancia de los procesos culturales” (Crompton, 1993: 73). No obstante, la utilización del término “clase” genera confusiones debido a sus múltiples usos teóricos y muchas veces los grupos diferentes que componen la estructura social son descriptos como “estratos” más que“clases”. Los análisis de clase, han utilizado como principal indicador a la ocupación o “clase ocupacional”. En las últimas décadas, si bien se reconoce que el “trabajo” sigue constituyendo uno de los indicadores más significativos del bienestar material de la población, han surgido otros elementos como el consumo, con gran poder de explicación a las divisiones sociales de las sociedades mo1 Proyectofinanciado por el Programa de Vinculación con el Sector Productivo de la Comisión Sectorial de Investigación Científica de la Universidad de la República. La contraparte del sector productivo es la Comisión Agrupada del Índice de Nivel Socio Económico (CAINSE) integrada por la Asociación de Investigadores de Mercado y Opinión del Uruguay (ADIMU), la Asociación Uruguaya de Agencias de Publicidad(AUDAP) y la Cámara de Anunciantes del Uruguay (CAU).

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dernas. “Se afirma que ante la pérdida de importancia del trabajo como empleo al término del siglo XX, otros factores, en especial el consumo, adquieren una mayor importancia para el análisis de los sistemas de estratificación. Hoy en día el consumo proporciona los fundamentospara las nuevas divisiones sociales” (Crompton, 1993: 36). Cuando queremos caracterizar a una población de acuerdo a su capacidad de consumo hay que determinar cuáles son los factores que ayudan a explicar el mismo y por lo tanto qué indicadores nos facilitan su medición. Tanto en la teoría como en la investigación sobre estratificación, se ha distinguido entre los factores económicos (clase) yculturales (status) a la hora de determinar las pautas de consumo de la población siguiendo caminos bastante diferentes. En las teorías clásicas centradas en el análisis de clase, donde la ocupación cumple un papel determinante en la explicación de las divisiones sociales, los análisis acerca de la capacidad de consumo de la población han quedado supeditados a esta variable. Incluso autores...