La estructura de las revoluciones científicas – Thomas Kuhn (Resumen)
Páginas: 2 (483 palabras)
Publicado: 31 de julio de 2014
La estructura de las revoluciones científicas – Thomas Kuhn
Progreso a través de las revoluciones
El termino ciencia está reservado a campos que progresan de manera evidente. Tenemos tendenciaa ver como ciencia cualquier campo donde el progreso sea notable. ¿Por qué es el progreso una característica tan valiosa? Dependerá en parte de una inversión de nuestra visión normal de la relaciónentre la actividad científica y la comunidad que la practica. Debemos aprender a reconocer como causas lo que ordinariamente hemos considerado efectos.
Las características más notables son que losmiembros de una comunidad científica madura trabajan a partir de un paradigma simple o de un conjunto de paradigmas estrechamente relacionados.
Cuando hay un gran numero de escuelas en competencialas pruebas de progreso, excepto en el interior de las escuelas, son muy difíciles de encontrar. Este es el periodo durante el cual los individuos practican la ciencia, pero donde los resultados no sesuman al a ciencia.
Durante periodos revolucionarios se expresaran repetidamente dudas sobre la posibilidad misma de un progreso continuo si se adopta uno u otro de los paradigmas opuestos. Solodurante los periodos de ciencia normal el progreso parece ser evidente y estar asegurado.
El progreso científico no es de un tipo diferente al progreso de otros campos, pero la ausencia duranteciertos periodos hace que el progreso de una comunidad científica normal se perciba en mayor facilidad.
Una vez que la aceptación de un paradigma ha liberado a la comunidad científica de la necesidad dereexaminar constantemente sus primeros principios, los miembros de esa comunidad pueden concentrarse exclusivamente en fenómenos que le interesan. Esto hace aumentar tanto el vigor como la eficiencia.En su estado normal una comunidad científica es un instrumento inmensamente eficiente para resolver los problemas que define su paradigma. Además, el resultado de la resolución de esos problemas...
Progreso a través de las revoluciones
El termino ciencia está reservado a campos que progresan de manera evidente. Tenemos tendenciaa ver como ciencia cualquier campo donde el progreso sea notable. ¿Por qué es el progreso una característica tan valiosa? Dependerá en parte de una inversión de nuestra visión normal de la relaciónentre la actividad científica y la comunidad que la practica. Debemos aprender a reconocer como causas lo que ordinariamente hemos considerado efectos.
Las características más notables son que losmiembros de una comunidad científica madura trabajan a partir de un paradigma simple o de un conjunto de paradigmas estrechamente relacionados.
Cuando hay un gran numero de escuelas en competencialas pruebas de progreso, excepto en el interior de las escuelas, son muy difíciles de encontrar. Este es el periodo durante el cual los individuos practican la ciencia, pero donde los resultados no sesuman al a ciencia.
Durante periodos revolucionarios se expresaran repetidamente dudas sobre la posibilidad misma de un progreso continuo si se adopta uno u otro de los paradigmas opuestos. Solodurante los periodos de ciencia normal el progreso parece ser evidente y estar asegurado.
El progreso científico no es de un tipo diferente al progreso de otros campos, pero la ausencia duranteciertos periodos hace que el progreso de una comunidad científica normal se perciba en mayor facilidad.
Una vez que la aceptación de un paradigma ha liberado a la comunidad científica de la necesidad dereexaminar constantemente sus primeros principios, los miembros de esa comunidad pueden concentrarse exclusivamente en fenómenos que le interesan. Esto hace aumentar tanto el vigor como la eficiencia.En su estado normal una comunidad científica es un instrumento inmensamente eficiente para resolver los problemas que define su paradigma. Además, el resultado de la resolución de esos problemas...
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