la estructura y la accion social en el coronel no tiene quien le escriba


“EL CORONEL NO TIENE QUIEN LE ESCRIBA”
IDENTIFICACIÓN DE LA ESTRUCTURA Y LA ACCIÓN SOCIAL

En este libro de Gabriel García Márquez “el coronel no tiene quien le escriba” se puede identificar varios puntos tratados por los diferentes autores relacionados con la estructura social y la acción. Esta obra literaria es un ejemplo de la manifestación de las características de una sociedad y delas relaciones humanas, y ésta puede ser empleada como herramienta pedagógica en la formación académica de un joven investigador social. Debido a que es una de las obras literarias en donde se observa las complejas conexiones del mundo social que el autor ha aprendido de la realidad para expresarlas en su relato, por lo tanto, esta es un método que se puede utilizar en el proceso de aprendizaje dela labor de un sociólogo, pues permite una mayor entendimiento de las categorías de acción y estructura, esenciales para la comprensión de la realidad social desde una perspectiva analítica.
Primeramente identificare la estructura. Por ejemplo, los procedimientos que tuvo que llevar a cabo el Coronel para finalmente poder obtener su pensión por parte del Gobierno, la espera de más de 15 añospor parte del Coronel, la situación de precariedad económica, que varios días no tienen que comer él y su esposa, todos estos aspectos son determinantes de la estructura.
Según la definición de hecho social que da Durkheim que es todas las maneras de obrar, sentir y vivir exteriores al individuo, que ejercen un poder coactivo sobre su conducta orientándola en todo su desarrollo. Los caracteresculturales moldean a los sujetos y les predisponen a comportarse y pensar de una determinada manera. En el texto se pueden observar varios ejemplos, como este caso: Los niños no se alteraron. Uno de ellos inició en la armónica los acordes de una canción de moda. «No toques hoy», le dijo el coronel. «Hay muerto en el pueblo.» El niño guardó el instrumento en el bolsillo del pantalón y el coronel fueal cuarto a vestirse para el entierro”. (García Márquez, 1961, 5). Se puede observar que ya hay un carácter moldeado por esa estructura por parte del Coronel y así mismo el ejerce y transmite esos valores a los niños. El hecho social también puede ser entendido como una costumbre que es tiene un grupo de individuos,  el hecho social es parte de la cultura de la sociedad y este ejemplo loencontramos cuando dice el texto: Al desembocar a la calle central sufrió un estremecimiento. Hasta donde alcanzaba su vista el pueblo estaba tapizado de flores. Sentadas a la puerta de las casas las mujeres de negro esperaban el entierro (García Márquez, 1961, 6). Esta ya es una costumbre que se tiene en este pueblo donde se desarrolla la historia.
Las instituciones sociales son muy importantes paraDurkheim ya que es el objeto de estudio de la sociología. Éstas en la lectura son exteriores al individuo y tienen existencia propia ya que éstas ya existían mucho tiempo atrás y han sido asimiladas o aceptadas por los habitantes del pueblo. En la lectura se pueden encontrar varias instituciones, como por ejemplo la familia con carácter nuclear (solamente conformada por padres e hijos), la iglesia(en este caso la religión católica y representada por el padre Ángel) y el ente de control social que está representado por la alcaldía del pueblo y las autoridades policiales.
Otro aspecto importante a resaltar en la lectura es el del “habitus” concepto que se define según Bourdieu como  la subjetividad socializada, la generación de prácticas que están limitadas por las condiciones sociales quelas soporta, es la forma en que las estructuras sociales se graban en nuestro cuerpo y nuestra mente, y forman las estructuras de nuestra subjetividad (Socialización). En el texto se pueden evidenciar varios ejemplos de esto, como loes el caso de que constantemente el coronel y su esposa se quedaban sin dinero para comer y debido a la necesidad tenían que vender objetos como el reloj, y cuando...