LA ESTUDIOSIDAD

Antropología Filosófica

¨La estudiosidad¨

2/06/2014

1.-LA ESTUDIOSIDAD COMO VIRTUD
Aboquemos ya la consideración de la virtud de la estudiosidad. Tengamos en
cuenta, ante todo, que una cosa es el conocimiento de la verdad tomada en sí
misma, y la otra el apetito de conocer la Verdad. De hecho, el ejercicio de la
inteligencia encuentra en nosotros muchas y variadas resistencias quehacen más
necesario promover el apetito de conocer que refrenarlo. De dicha consideración
brota la palabra estudiosidad.
La estudiosidad “se nos presenta como una virtud moral que modera el
apetito de conocer la verdad”
Dicho en otras palabras, la estudiosidad nos modera el apetito de conocer,
ordenándolo. En una época tan confusa, oscura y anárquica en el mundo de las
ideas es muyimportante la posibilidad que Dios nos brinda de ser luz en el mundo.
“Cuanto más nos interesemos por el estudio, mejor preparados nos
encontraremos para hablar a este mundo jadeante, que espera más que nunca la
proclamación valiente de la verdad y si es posible, de la verdad integral. En este
sentido es prójimo, para nosotros, todo aquel que tiene apremio de verdad”.
La estudiosidad deriva de lavirtud de la templanza, que modera la tendencia
instintiva a los deseos y placeres. Por ser seres racionales tendemos naturalmente
al conocimiento y debemos ordenar el ansia excesiva de saber para evitar caer en
la soberbia y en la superficialidad. Es decir, debemos buscar el término medio. No
es bueno buscar demasiado conocimiento, querer saberlo todo. Tampoco es
bueno tratar de conocer ycomprender todo porque nuestra mente es limitada,
pero es conveniente que utilicemos y desarrollemos nuestro intelecto y nuestros
talentos. La estudiosidad tiene que ver con la seriedad que implica el estudiar un
tema, conocerlo en profundidad hasta llegar a la verdad.
Lo que importa es el espíritu con que usemos nuestro intelecto. Si aprendemos
para saber y hacer el bien estará ordenado. Si lohacemos para
independizarnos de la ética y de la moral ya no será virtud, el trabajo y el
conocimiento acumulado. Sirvan como ejemplo las palabras de aquel catedrático
de Medicina que les dijo a sus alumnos el primer día de clase: “Lo esencial en la
persona es el alma, pero tiene un cuerpo”. Esto es ordenar los conocimientos a la
verdad. Así como la comida es el alimento de nuestro cuerpo, todoconocimiento
es el alimento espiritual que debe estar ordenado hacia la Verdad que es Dios.
Nuestra alma aspira naturalmente a conocer todas las cosas, pero la moderación

del deseo de saber es la virtud de la estudiosidad. Esta moderación tendrá dos
ámbitos: el fin que buscamos al estudiar y el modo en que lo hacemos. En
cuanto al fin si lo que nosotros buscamos es saber y conocer laVerdad y lo que
Ella ilumina, la estudiosidad nos ayudará a evitar los errores intelectuales y
filosóficos, rechazándolos. En cuanto al modo, seremos perseverantes. La
estudiosidad nos estimulará en ir para adelante. Ni abandonaremos los estudios
por pereza, ni nos desbocaremos con total independencia de la ética y la moral
por soberbia.
2.- CONDICIONES DE LA ESTUDIOSIDAD
En primer lugar delsilencio. Es necesario y casi imprescindible generar un clima
de silencio para el trabajo intelectual. Como decía Saint Exupéry, el silencio “es el
espacio donde el espíritu puede desplegar las alas”. Es imposible imaginar a un
Mozart, a un Beethoven componiendo, o a un Miguel Ángel diseñando la cúpula
de San Pedro con la radio a todo volumen o la televisión prendida.
En segundo lugar laestudiosidad necesita recogimiento. En una oportunidad un
discípulo de Santo Tomás le pidió consejo para ordenarse en los estudios. De los
16 consejos que el santo le dio (y si bien estaban dirigidos a un religioso pueden
aplicarse a todos nosotros) 7 de ellos se referían al recogimiento. Algunos de
ellos eran:
“Deseo que seas tardo para hablar y tardo para acudir allí donde se habla”.
Dicho en...