la estupidez humana

Estimados colegas,
Antes de comentar la actividad, creo que es importante que estas instancias sean momentos de reflexión grupal, ya que eso permite una discusión más enriquecida del tema, y todos pueden opinar al respecto.
Por otra parte, creo que el foco de las clases y las actividades, debe estar en que los alumnos puedan reconocer y valorar el pensamiento crítico como una forma deaplicación cotidiana. Lo importante de pensar correctamente, es poder aplicarlo no sólo en la sala de clases, sino en cada instancia de tu vida, y en la medida que ellos logren incorporar estos puntos, será de utilidad también a su vida diaria. Pensar libremente, es hacerlo de manera correcta, es comprender la diferencia entre libertad y libertinaje, es tener herramientas que permitan mi desarrollo como unaporte a mi y a mi entorno. Esto me parece fumdamental para comenzar a trabajar temas como los que hemos estudiado a lo largo del curso.
 
Considerando lo anterior , y al observar el Power Point de Pascal, propongo la siguiente actividad:
 
Curso: 1° medio C
Características de los estudiantes: Estudiantes participativos y con alto nivel de motivación en actividades que impliquen reflexiónObjetivo de la clase: Reflexionar acerca de la importancia del pensar en la vida actual
Meta de la actividad: Reflexionar sobre la importancia de la grandeza y bajeza del hombre, según el texto de Pascal.
 
Actividad: En una clase de 45 minutos acerca de la importancia del pensar y reflexionar en nuestra sociedad actual, se propone a modo de cierre una actividad de 30 minutos de duración, endonde los estudiantes reflexionarán guiados por el profesor. La actividad se hará en grupos, a los cuales el profesor les entregará una serie de preguntas acerca de lo visto.
A modo de inicio de actividad se observará el Power Point, explicado y guiado por el profesor, para que los estudiantes reconozcan los puntos más importantes.
Al observar las imagenes, el profesor abordará la idea de laimportancia del pensamiento, e irá pidiendo a los alumnos que vayan leyendo y que podamos interpretar cada imagen, se orientará a comprender la importancia de pensar bien, de que el pensamiento sea guiado por principios que le permitan ser razonamientos correctos. El docente debe preocuparse de que los estudiantes comprendan que el pensar bien, y el saberse pensante le hace tener una fuerzainimaginable, y les hará analizar si ese pensar se pone en práctica en una sociedad de consumo y de lo fácil como la nuestra. A su vez, el docente se preocupará de mostrar a los estudiantes que es la bajeza del hombre, el no reconocer sus errores, el saberse superior, y cómo esas conductas afectan su dignidad y desarrollo del pensar. Mostrar la ignorancia como el peor defecto, y a través de preguntasincitarles a que reconozcan que aquella está muy presente en nuestra sociedad actual.
 
Preguntas para el trabajo grupal, en donde reforzarán los visto
 
¿Qué es lo que hace grande al hombre frente a la naturaleza?
¿Por qué el texto nos recalca que debemos pensar bien y no sólo pensar?
¿Qué peligros pueden haber en pensar sólo en la grandeza del hombre?
¿A qué se refiere el autor al mencionar queconocer la bajeza del hombre es más importante que saber su grandeza?
En nuestra sociedad actual, ¿En qué acciones observamos la bajeza del hombre?
¿Cuál es la relación entre el pensamiento y la grandeza del hombre?
 
Para el cierre de la actividad, las preguntas serán respondidas por cada grupo, creando un clima donde todos puedan aportar y comentar cada pregunta, de manera de enriquecer lareflexión.
El docente cerrará recalcando nuevamente la importancia del pensar bien en una sociedad como la nuestra.
Para concluir mi aporte, quisiera mencionar, que en esta última Unidad, hay un tema muy importante que es sin duda, la idea de la libertad. Me parece que si hay un tema cotidiano con nuestros alumnos, tiene que ver con incitarles a pensar, a reflexionar, y a guiarse por principios...