La esuceLa Lancasteriana (Zacatecas)
Páginas: 7 (1742 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2012
El camino de la educación antigua para y con la educación moderna…
La escuela normal lancasteriana
1825 – 1834
Decreto de la fundación y su establecimiento.
Considerando el autor “Leonel Contreras Betancourt” puedo decir que en el siglo XIX, comenzó a tomar auge la enseñanza libre, con esto mismo; el sistema de enseñanza mutua o método lancasteriano, teniendo en cuenta que para queeste método se llevara a cabo o se ejecutara, el estado abrirá una Escuela Normal, considerando que para que este método funcionara sería parte esencial que el encargado fuera un director con experiencia y dominio del método mencionado, una vez formada la Normal Lancasteriana, los primeros en ser enseñados con la nueva moda pedagógica serían los alumnos de las dos escuelas de las primerasletras que había anteriormente en la ciudad de Zacatecas.
A partir de 1831, la Escuela Normal Lancasteriana, conocida como “La Constitución” se inauguró como institución formadora de maestros. Tomando como partida el punto de vista del autor se hace notar en la lectura que quienes acudieran a estudiar a la Normal, lo harían con el compromiso de regresar a sus lugares de orígenes esto con la finalidadde de instruir bajo el sistema de enseñanza mutua.
Considerando las escuelas que se establecieron durante la República Federal (1824-1835) puedo decir que la escuela de mayor impacto fue la “Escuela de Enseñanza Mutua” o “Normal de la Constitución”.
Uno de los objetivos primordiales de las escuelas Lancasterianas fue preparar a los futuros ciudadanos con el fin de “hacerlos útiles al país yprepararlos a los goces de la vida social.
El historiador Emilio Rodríguez nos comparte la importancia y la emoción, que a la ciudad de Zacatecas le haya correspondido una Escuela Normal antes que a E.U., Chile y otros lugares incluyendo la ciudad de México e incluso es un honor el decir que la primera Escuela Normal fue establecida en nuestro estado antes en que en todo el continente.
Laprimera Escuela Normal fue establecida en pleno centro histórico sobre la actual avenida Juárez, en la “casa de la condesa”, propiedad de los Condes de San Mateo, esta Normal se estableció el 17 de septiembre de 1825. Sustentada por el Estado. Para lo cual el estado aportó a dicha institución un total de 1,500 pesos mensuales, el 25 de enero la Escuela Normal Lancasteriana, sigue expedida el decreto desu creación, pero sigue sin funcionar por falta de materiales.
Al inaugurarse la Escuela Normal, las dos escuelas que existía en la ciudad se integraron aquellas con carácter provisional y sus maestros harían las funciones del ayudante del director.
Considerando que la Escuela Normal se abriría y comenzarían los cursos el 3 de abril de 1826 según Salvador Vidal, pese que para arrancar sevieron con la necesidad de apoyo de los vecinos para “fabricar materiales” esta era la fecha marcada, con todo el trabajo hecho, no comenzaron porque no encontraron a la persona que reuniera los requisitos para dirigirla.
Para todo esto el gobierno del estado anunciaba la llegada de José Hidalgo de Ortega, maestro procedente de Guanajuato que este se encargaría de la dirección y arreglos de laNormal, ese maestro al llegar exigió al gobierno el pago de adeudos atrasados. Que para ese mismo año el 31 de enero se debían 1.341 pesos y cinco reales.
Entre los fines de de su creación estaba el propagar la instrucción elemental en todos los rincones del territorio Zacatecano, a través de la uniformidad del método lancasteriano o sistema de enseñanza mutua.
El 11 de abril de 1831, la EscuelaNormal llegaba a su fin, a eso se le conocería como la primera etapa, el ayuntamiento de la capital había rentado por 30 pesos mensuales un cuarto de los altos del la misma casa para albergar a la Escuela Normal. Y eso así siguió durante 6 años considerando que el dueño del inmueble en ese entonces era José Fernández de Córdoba.
La implementación del sistema de enseñanza mutua en Zacatecas....
La escuela normal lancasteriana
1825 – 1834
Decreto de la fundación y su establecimiento.
Considerando el autor “Leonel Contreras Betancourt” puedo decir que en el siglo XIX, comenzó a tomar auge la enseñanza libre, con esto mismo; el sistema de enseñanza mutua o método lancasteriano, teniendo en cuenta que para queeste método se llevara a cabo o se ejecutara, el estado abrirá una Escuela Normal, considerando que para que este método funcionara sería parte esencial que el encargado fuera un director con experiencia y dominio del método mencionado, una vez formada la Normal Lancasteriana, los primeros en ser enseñados con la nueva moda pedagógica serían los alumnos de las dos escuelas de las primerasletras que había anteriormente en la ciudad de Zacatecas.
A partir de 1831, la Escuela Normal Lancasteriana, conocida como “La Constitución” se inauguró como institución formadora de maestros. Tomando como partida el punto de vista del autor se hace notar en la lectura que quienes acudieran a estudiar a la Normal, lo harían con el compromiso de regresar a sus lugares de orígenes esto con la finalidadde de instruir bajo el sistema de enseñanza mutua.
Considerando las escuelas que se establecieron durante la República Federal (1824-1835) puedo decir que la escuela de mayor impacto fue la “Escuela de Enseñanza Mutua” o “Normal de la Constitución”.
Uno de los objetivos primordiales de las escuelas Lancasterianas fue preparar a los futuros ciudadanos con el fin de “hacerlos útiles al país yprepararlos a los goces de la vida social.
El historiador Emilio Rodríguez nos comparte la importancia y la emoción, que a la ciudad de Zacatecas le haya correspondido una Escuela Normal antes que a E.U., Chile y otros lugares incluyendo la ciudad de México e incluso es un honor el decir que la primera Escuela Normal fue establecida en nuestro estado antes en que en todo el continente.
Laprimera Escuela Normal fue establecida en pleno centro histórico sobre la actual avenida Juárez, en la “casa de la condesa”, propiedad de los Condes de San Mateo, esta Normal se estableció el 17 de septiembre de 1825. Sustentada por el Estado. Para lo cual el estado aportó a dicha institución un total de 1,500 pesos mensuales, el 25 de enero la Escuela Normal Lancasteriana, sigue expedida el decreto desu creación, pero sigue sin funcionar por falta de materiales.
Al inaugurarse la Escuela Normal, las dos escuelas que existía en la ciudad se integraron aquellas con carácter provisional y sus maestros harían las funciones del ayudante del director.
Considerando que la Escuela Normal se abriría y comenzarían los cursos el 3 de abril de 1826 según Salvador Vidal, pese que para arrancar sevieron con la necesidad de apoyo de los vecinos para “fabricar materiales” esta era la fecha marcada, con todo el trabajo hecho, no comenzaron porque no encontraron a la persona que reuniera los requisitos para dirigirla.
Para todo esto el gobierno del estado anunciaba la llegada de José Hidalgo de Ortega, maestro procedente de Guanajuato que este se encargaría de la dirección y arreglos de laNormal, ese maestro al llegar exigió al gobierno el pago de adeudos atrasados. Que para ese mismo año el 31 de enero se debían 1.341 pesos y cinco reales.
Entre los fines de de su creación estaba el propagar la instrucción elemental en todos los rincones del territorio Zacatecano, a través de la uniformidad del método lancasteriano o sistema de enseñanza mutua.
El 11 de abril de 1831, la EscuelaNormal llegaba a su fin, a eso se le conocería como la primera etapa, el ayuntamiento de la capital había rentado por 30 pesos mensuales un cuarto de los altos del la misma casa para albergar a la Escuela Normal. Y eso así siguió durante 6 años considerando que el dueño del inmueble en ese entonces era José Fernández de Córdoba.
La implementación del sistema de enseñanza mutua en Zacatecas....
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