LA ETICA COMO LA TEORIA DE LA MORAL Y LOS HUMANOS COMO SERES COMPORTAMENTALES
















































LA ETICA COMO LA TEORIa DE LA MORAL Y LOS HUMANOS COMO SERES COMPORTaMENTALES








prESENTADO POR
MAYRETH ALEJANDRA MASCO RODRIGUEZ
GRADO 8-3








COLEGIO TÉCNICO NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN
ÁREA DE ÉTICA Y VALORES
SAN GIL, 2014
LA ETICA COMO LA TEORIa DE LA MORALY LOS HUMANOS COMO SERES COMPORTAMENTALES





prESENTADO POR
MAYRETH ALEJANDRA MASCO RODRIGUEZ




PRESENTADO A
ESP. nauro torres quintero






COLEGIO TÉCNICO NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN
ÁREA DE ÉTICA Y VALORES
SAN GIL, 2014
INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo de la ética como la teoría de la moral y los humanos como seres comportamentales, nos da a conocernuestras emociones que hace que tengamos ideales y cultura, y ética en nuestros vivir de cada dia, y algunas personas con aspectos políticos, aspectos sociales y en lo económico se demuestran personas con ética y valores que hace falta en nuestro país.
Es un paralelo de lo bueno y lo malo, las acciones que me comprometen dia a dia y me hacen saber si soy o no una buena persona.OBJETIVO

GENERAL

Aprender sobre algunas formas de comportamiento atado a la ética enseñada en casa y en el colegio.

ESPECIFICOS

Averiguar sobre algunas emociones en mi vida cotidiana.
Analizar en que nos favorece ante una sociedad.
Lo que contribuyo yo como persona en mi familia.
Realizar el trabajo con normas ICONTEC.TABLA DE CONTENIDOS
LA ETICA COMO LA TEORIA DE LA MORAL Y LOS HUMANOS COMO
SERES COMPORTAMENTRALES.
Pág.
INTRODUCIÓN
OBJETIVOS
I. TRABAJOINDIVIDUAL…………………………………………….. 1
A. IDENTIFICO EL LOGRO QUE PROPONE EL MAESTRO……….. 1
B. CUADRO SIPNOTICO DE LA IDEAS PRINCIPALES……………. 1
EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN…….. 2
II. EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN … 2
1. DESCRIBO TRE HECHOS POSITIVOS Y ALEGRES……………. 2
2. DESCRIBO TRES HECHOS TRISTE Y NEGATIVOS……………. 2
3. HAGO UNA REFLEXION DE SI MISMO E IDENTIFICO:
3.1 TRESINSTINTOS DEFENSIVOS………………………………….. 2
3.2 TRES INSTINTOS OFENSIVOS……………………………………. 2
3.3 TRES INTINTOS NUTRICIOS……………………………………… 3
4. IDENTIFICO EN MIS HECHOS QUE ME HAN GENERADO:
4.1 COLERA……………………………………………………………….. 3
4.2 MIEDOS………………………………………………………………... 3
4.3 TRISTEZAS……………………………………………………………. 4
4.4 ALEGRIAS…………………………………………………………….. 5
5. TRABAJOEN DUPLAS…………………………………………………. 5
5.1 PALABRAS DESCONOCIDAS CON SU SIGNIFICADO………….. 6
5.2 MIS FORMAS DE ACTUAR Y REACCIONAR………………………. 6
5.3 EJERCICIOS DE RASGOS FISICOS CON MIS FOTOS……………7-8
6. CONCLUSIONES…………………………………………………………. 9
7. BIBLIOGRAFIAI.TRABAJO INDIVIDUAL. Yo soy dueño9 de mis decisiones: Puedo leer para informarme. Puedo leer para comprender. Puedo leer para escudriñar más en mí. Puedo leer para comprender más a los demás. PROCESO:


a. Leo individualmente esta información. Identifica el logro que propone el maestro.
El logro entendido en la información dada es sobre quedebemos aprender a conocernos y saber cómo controlarnos porque todos los seres humanos tenemos las mismas emociones y sentimiento a pesar que seamos de otra religión o raza tenemos los mismos comportamiento o acciones en la forma de actuar en cierto tipo de situación y no nos dejemos llevar de emociones, como la ira o rencor que se concluye en situaciones...