La etica del profesor

La ética del Profesor

La Ética se considera como una ciencia práctica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres que conviven socialmente bajo una serie de normas que lepermiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido, y las ha establecido con la función de delimitar las competencias y actuaciones de cada uno de los miembros que conforman ungrupo social determinado.

Por otra parte EDUCAR es;

• Acoger, abrirse a lo que el otro es, respetando sus diferencias.

• Dar, no sólo información, sino formación para abrir lasmentes.

Es responsabilizarse, comunicarse y su principal objetivo es la plenitud de la persona.

Por lo tanto, los fines propios del docente basados en la ética son:

• Crecimientode la persona del alumno.

• Su propio crecimiento personal.

• La formación de una sociedad justa y mejor.

La ética docente se propone analizar estos fines y los medios paralograrlos.

Estos fines son los que pueden  justificar  y a la vez, prestigiarlos socialmente. También desde estos fines, podremos evaluar  la competencia o incompetencias, la responsabilidad oirresponsabilidad del docente y en qué consiste un buen ejercicio del supuesto que la ética no excluye. Pero también la orienta: no es igual enseñar sólo para desarrollar  mejores procesoscognoscitivos, que hacerlo para el desarrollo integral de la persona en comunidad, o para el éxito profesional.  Las  pedagogías son distintas porque la ética que hay en su base es distinta.

La éticadocente se propone, por tanto, analizar estos fines y los medios para su consecución, pero queremos hacerlo con unas condiciones de racionalidad: basados en la dignidad del ser humano y procurando launiversalidad, frente a la tentación de hacer una reflexión corporativista y de puertas adentro, de auto defensa gremial. Y  no queremos que sea algo impuesto sino algo descubierto por todos y cada...