La Etica En La Ciencia Y Tecnologia
CAMPUS MEDELLIN
LA ETICA EN LA CIENCIA Y LA TEGNOLOGIA
TALLER DE ETICA
UNIDAD 2
CAROLINA PEREZ FLORES
1° SEMESTRE DE ING. INDUSTRIAL
PROFESOR: M.S.I. ROGELIO REYNA VARGAS
INDICE
OBJETIVO…………………………………………………4
INTRODUCCION……………………………………………………4
LA ETICA EN
LA CIENCIA Y LA TEC…………………………………………….7
IMPLICACIONESETICAS
DE LA INVESTIGACION
CIENTIFICA…………………………………………………………10
LIMITES ETICOS DECISIONES ESTICAS EN LA INVETIGACION CIENTIFICA…………………………………………………………………….13
COMPORTAMIENTO
ETICO DEL INVESTIGADOR……………………………………..15
MOTIVACIONES
DEL INVESTIGADOR…………………………………………………19
IMPLICACIONES ETICAS
EN EL DESARROLLO Y
APLICACIÓN
DE LA TECNOLOGIA………………………………………………20
CONCEPTOS
Y PROBLEMAS
DELA TECNOETICA……………………………………………..23
COMPORTAMIENTO
ETICO DE LA
TECNOLOGIA………………………………………………………..26
COCLUSION…………………………………………………………27
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………….28
OBJETIVO
Establecer la relación ética, ciencia y tecnología y su lugar en los estudios del profesional de las Ciencias Informáticas, de manera que ello permita reflexionar acerca de los supuestos de un problema éticoaplicado al uso de la informática.
INTRODUCCION.
La ciencia y la tecnología se han ido desarrollando rápidamente, a parir de un nuevo descubrimiento se derivan cientos, por ejemplo con el descubrimiento del modelo atómico de Bohr, han surgido una inmensa cantidad de descubrimientos y por lo tanto diversas aplicaciones a lo que llamamos tecnología (parte practica de la ciencia). Lasinvestigaciones científicas para Bacon son fundamentalmente prácticas y utilitarias: gracias a ella la humanidad ya no tiembla aterrorizada ante las fuerzas de la naturaleza, posee los medios para mitigar o evitar el sufrimiento, y puede conseguir una vida más placentera y armónica.
Las implicaciones éticas del investigador son aquellas en las que se ven los lados positivos como negativos que puedetener avances científicos, es decir, ver el daño o beneficio que puede tener un descubrimiento o avance hacia la sociedad.
La ética es la piedra angular de la investigación científica o de hecho de cualquier investigación.
El plagio y la autoría en una investigación científica son dos cuestiones esenciales que necesitan un debate sustantivo.
La promoción y el rendimiento de miembros de lafacultad son evaluados por numerosos artículos publicados en revistas científicas o trabajos académicos.
La mayoría de las universidades y las escuelas tienen un comité de ética.
El desarrollo de la tecnología es el pilar del progreso que ha ido elevando la calidad de vida y cambiando la forma de pensar de la sociedad, pero también le ha causado graves daños, afectando los estilos de vida, laeconomía, el medio ambiente y otros ámbitos a escala mundial debido al mal uso que se le puede dar a los resultados de dichas investigaciones. La actividad del científico está dirigida al proceso de obtención de nuevos conocimientos, bien por la vía de los descubrimientos o por la vía de la inferencia teórica. Hace algunas décadas, algunos investigadores querían desechar todo escrúpulo ético basándose enque la búsqueda de la verdad es un fin, pudiéndose citar el refrán “El fin justifica los medios”, teniendo que ceder el paso todas las demás actividades.
La ciencia permite abordar problemas aparentemente inexplicables; en los últimos años ha llegado a un avance tan extraordinario de la capacidad de reproducir y modificar la dinámica de los procesos naturales que muchas personas ven con malicia,desconfianza y a veces con miedo, cierto tipo de investigaciones científicas, porque creen que pueden convertirse en el peor enemigo del ser humano y de su dignidad.
Hay alguna necesidad de una formación en ética en la investigación?
¿Cuál es la conducta ética de la investigación?
Muchos de nosotros deben preguntarse por qué existe la necesidad de la ética en la investigación.
Se puede...
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