La etica en la ciencia y tecnologia
Páginas: 45 (11213 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2010
Introducción:
¿
Hacia dónde orientar la educación en esta época de incertidumbre con respecto al destino del hombre? ¿Qué tipo hombre debe formarse para que pueda salir con éxito de las crisis recurrentes? ¿Con base en qué criterios se debe actuar frente a situaciones de conflicto? Éstas eran preguntas obligadas hace algunos años y en la actualidad cobran mayor importancia cuando se hablade una crisis de valores o de una crisis de valoraciones.
El desarrollo tecnológico, la globalización de los mercados y de la cultura, la relevancia de la información y del conocimiento en los procesos productivos y sociales modifican las maneras de entender el mundo y bosquejan nuevas formas de relación entre las personas.
En todo esto se aprecian cambios de conductas tras los cualesexisten valores que se derrumban y otros que emergen con pujanza: la conciencia ecológica, la preocupación por los derechos humanos, la igualdad de sexos, la democratización de la información y del conocimiento, la pluralidad, la tolerancia…
En el eje de esta problemática esta la preocupación por el ser humano y la preservación de la vida. Intentamos ser más, lograr una mejor convivencia, tener unamejor calidad de vida, asegurar un desarrollo sustentable. Queremos llegar a ser personas con excelencia mundial, aquí y ahora, como expresión de una nueva ciudadanía.
Los valores constituyen la base de las actitudes y las conductas externas; son los conocimientos de una educación encaminada a lograr un desarrollo humano integral que busca formar al hombre y formar al técnico, dándole toda laperfección que sea posible. El ITCH pretende que sus egresados desarrollen una actividad laboral con responsabilidad, honestidad y calidad, que vivan la relación de su trabajo productivo con la mira más alta del desarrollo nacional, que estén dispuestos a constituirse en emprendedores y que les entusiasme descubrir y crear nuevas fuentes de riqueza y bienestar. De ahí la inclusión de estaasignatura en el plan de estudios de las carreras impartidas por el Instituto Tecnológico de Chilpancingo, pretende como objetivo general:
Mejorar la formación integral de los alumnos del ITCH, mediante el fortalecimiento de valores, actitudes, conocimientos y habilidades, que les permitan contribuir activamente al desarrollo de la sociedad y al mejoramiento de la calidad de vida de nuestro país. Laformación de un profesional técnico de calidad requiere no solo que adquieras conocimientos teóricos e instrumentales de un campo laboral determinado, si no que te desarrolles integralmente como ser humano. Y para lograrlo, es indispensable que tu preparación atienda tanto tu crecimiento como persona como tu formación para la vida en sociedad.
Un profesional técnico competente no sólo aplica lospasos de una técnica o desarrolla destrezas manuales, sino que también ha optimizado la capacidad de resolver problemas y tomar decisiones, como corresponde a un trabajador sobresaliente. El país no demanda únicamente profesionales técnicos competentes, sino también jóvenes reflexivos, autónomos y comprometidos. Para lograrlo, se necesita un trabajo de autoconocimiento personal, donde clarifiquestus valores, consolides tu autoestima y desarrollen un proyecto de vida.
En tu vida personal y profesional vas a enfrentarte a situaciones donde los problemas del mundo actual (la destrucción del equilibrio ecológico, los rezagos tecnológicos, la globalización de la economía, la penetración cultural, la intolerancia social, las desigualdades sociales, etcétera) te plantearan situacionesconflictivas a las que podrás dar una respuesta satisfactoria sólo si, además de tener sólidos conocimientos teorico-tecnologicos, tienes claro una serie de valores y actitudes.
La asignatura atiende la formación como personas, como actores sociales y como profesionales del ITCH.
UNIDAD 2. LA ETICA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
INTRODUCCIÓN
Objetivo: Establecer la relación ética, ciencia...
¿
Hacia dónde orientar la educación en esta época de incertidumbre con respecto al destino del hombre? ¿Qué tipo hombre debe formarse para que pueda salir con éxito de las crisis recurrentes? ¿Con base en qué criterios se debe actuar frente a situaciones de conflicto? Éstas eran preguntas obligadas hace algunos años y en la actualidad cobran mayor importancia cuando se hablade una crisis de valores o de una crisis de valoraciones.
El desarrollo tecnológico, la globalización de los mercados y de la cultura, la relevancia de la información y del conocimiento en los procesos productivos y sociales modifican las maneras de entender el mundo y bosquejan nuevas formas de relación entre las personas.
En todo esto se aprecian cambios de conductas tras los cualesexisten valores que se derrumban y otros que emergen con pujanza: la conciencia ecológica, la preocupación por los derechos humanos, la igualdad de sexos, la democratización de la información y del conocimiento, la pluralidad, la tolerancia…
En el eje de esta problemática esta la preocupación por el ser humano y la preservación de la vida. Intentamos ser más, lograr una mejor convivencia, tener unamejor calidad de vida, asegurar un desarrollo sustentable. Queremos llegar a ser personas con excelencia mundial, aquí y ahora, como expresión de una nueva ciudadanía.
Los valores constituyen la base de las actitudes y las conductas externas; son los conocimientos de una educación encaminada a lograr un desarrollo humano integral que busca formar al hombre y formar al técnico, dándole toda laperfección que sea posible. El ITCH pretende que sus egresados desarrollen una actividad laboral con responsabilidad, honestidad y calidad, que vivan la relación de su trabajo productivo con la mira más alta del desarrollo nacional, que estén dispuestos a constituirse en emprendedores y que les entusiasme descubrir y crear nuevas fuentes de riqueza y bienestar. De ahí la inclusión de estaasignatura en el plan de estudios de las carreras impartidas por el Instituto Tecnológico de Chilpancingo, pretende como objetivo general:
Mejorar la formación integral de los alumnos del ITCH, mediante el fortalecimiento de valores, actitudes, conocimientos y habilidades, que les permitan contribuir activamente al desarrollo de la sociedad y al mejoramiento de la calidad de vida de nuestro país. Laformación de un profesional técnico de calidad requiere no solo que adquieras conocimientos teóricos e instrumentales de un campo laboral determinado, si no que te desarrolles integralmente como ser humano. Y para lograrlo, es indispensable que tu preparación atienda tanto tu crecimiento como persona como tu formación para la vida en sociedad.
Un profesional técnico competente no sólo aplica lospasos de una técnica o desarrolla destrezas manuales, sino que también ha optimizado la capacidad de resolver problemas y tomar decisiones, como corresponde a un trabajador sobresaliente. El país no demanda únicamente profesionales técnicos competentes, sino también jóvenes reflexivos, autónomos y comprometidos. Para lograrlo, se necesita un trabajo de autoconocimiento personal, donde clarifiquestus valores, consolides tu autoestima y desarrollen un proyecto de vida.
En tu vida personal y profesional vas a enfrentarte a situaciones donde los problemas del mundo actual (la destrucción del equilibrio ecológico, los rezagos tecnológicos, la globalización de la economía, la penetración cultural, la intolerancia social, las desigualdades sociales, etcétera) te plantearan situacionesconflictivas a las que podrás dar una respuesta satisfactoria sólo si, además de tener sólidos conocimientos teorico-tecnologicos, tienes claro una serie de valores y actitudes.
La asignatura atiende la formación como personas, como actores sociales y como profesionales del ITCH.
UNIDAD 2. LA ETICA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
INTRODUCCIÓN
Objetivo: Establecer la relación ética, ciencia...
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