LA ETICA EN UN AMBITO EDUCATIVO PARA UNA CIUDAD DEMOCRATICA
Los procedimientos coactivos de los individuos que en nombre del Estado se mofan de la cultura y educación de los ciudadanos, a raíz deello se produce un desequilibrio social, político y democrático.
La gobernabilidad de un individuo debe tener una base principal para que se genere una armonía social, democrática y demás , que esteacogida con una moral positiva como también un pensamiento por el bien común mas no un bien particular , a partir de esto se producirá un pensamiento inherente a la sociedad haciéndole un cambiopositivo para todos .
Una de las características más significativas de la discusión contemporánea en torno a problemas de la ética es el afán por articular el discurso en situaciones concretas y encontextos determinados. En este sentido las aplicaciones supre otros ámbitos para enriquecer su sentido mismo, como es propio de un discurso que trata de la practica y que debe pasar la prueba de loshechos
Compartiendo la necesidad de un pensamiento sustantivo y radical con respecto a los principios éticos, nos parece sin embargo que esta reedición del fundamentalismo moral, priva a la vida diariade aquellos razonamientos y motivaciones que, sin ser propios del individuos se cean .
Nuestra Constitución Política de 1991 establece desde su primer artículo que Colombia es una Repúblicademocrática y participativa, está asumido el reto y el compromiso de promover la participación ciudadana en todos los espacios de la vida social. A través de toda una serie de herramientas consagradas en laConstitución y reguladas en las leyes nacionales, los colombianos podemos entablar una relación directa con las autoridades públicas, dar a conocer nuestras propuestas, presionar para que seanadoptadas, opinar sobre asuntos públicos, exigir el cumplimiento de las normas, vigilar la conducta de los dirigentes, tomar decisiones que nos afectan a todos o sancionar a los gobernantes que actúan de...
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