La Etica Profesional

Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad del Zulia
Núcleo Costa Oriental Del Lago.
Programa: Humanidades y Educación.









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Realizado Por:
Madera Rodrigo
Orozco Carlos.


Introducción

La Inteligencia Emocional No es Mas que la forma como cada persona se relaciona y entiende a quienes lo rodean en el hogar, trabajo y sociedad tomandoen cuenta las actitudes y aptitudes, demostrando habilidades como el control de los impulsos, la auto conciencia, la canalización de las emociones, la confianza, el entusiasmo la empatia, la persistencia frente a las frustraciones, la practica de la gratificación prolongada, el motivar a otros ayudándolos a que se desarrollen aprovechando sus propios talentos y consiguiendo su compromiso conrespeto a los objetivos e intereses comunes.





























Desarrollo.

La Inteligencia Emocional.
Es la capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos y la habilidad para manejarlos. El termino fue popularizado por Daniel Goleman, con su celebre libro (Emotional Intelligence) publicado en 1995.

Las emociones según Goleman.
Goleman afirmó ensu última conferencia en Madrid, que la inteligencia emocional, este término incluye dos tipos:  
· La Inteligencia Personal: está compuesta a su vez por una serie de competencias que determinan el modo en que nos relacionamos con nosotros mismos. Esta inteligencia comprende tres componentes cuando se aplica en el trabajo:
• Conciencia en uno mismo: es la capacidad de reconocer y entender enuno mismo las propias fortalezas, debilidades, estados de ánimo, emociones e impulsos, así como el efecto que éstos tienen sobre los demás y sobre el trabajo. Esta competencia se manifiesta en personas con habilidades para juzgarse a sí mismas de forma realista, que son conscientes de sus propias limitaciones y admiten con sinceridad sus errores, que son sensibles al aprendizaje y que poseen unalto grado de auto-confianza.
• Autorregulación o control de sí mismo: es la habilidad de controlar nuestras propias emociones e impulsos para adecuarlos a un objetivo, de responsabilizarse de los propios actos, de pensar antes de actuar y de evitar los juicios prematuros. Las personas que poseen esta competencia son sinceras e íntegras, controlan el estrés y la ansiedad ante situacionescomprometidas y son flexibles ante los cambios o las nuevas ideas.
• Auto-motivación: es la habilidad de estar en un estado de continua búsqueda y persistencia en la consecución de los objetivos, haciendo frente a los problemas y encontrando soluciones. Esta competencia se manifiesta en las personas que muestran un gran entusiasmo por su trabajo y por el logro de las metas por encima de la simplerecompensa económica, con un alto grado de iniciativa y compromiso, y con gran capacidad optimista en la consecución de sus objetivos.
· La Inteligencia Interpersonal: al igual que la anterior, esta inteligencia también está compuesta por otras competencias que determinan el modo en que nos relacionamos con los demás:
• Empatía: es la habilidad para entender las necesidades, sentimientos yproblemas de los demás, poniéndose en su lugar, y responder correctamente a sus reacciones emocionales. Las personas empáticas son aquellas capaces de escuchar a los demás y entender sus problemas y motivaciones, que normalmente tienen mucha popularidad y reconocimiento social, que se anticipan a las necesidades de los demás y que aprovechan las oportunidades que les ofrecen otras personas.
•Habilidades sociales: es el talento en el manejo de las relaciones con los demás, en saber persuadir e influenciar a los demás. Quienes poseen habilidades sociales son excelentes negociadores, tienen una gran capacidad para liderar grupos y para dirigir cambios, y son capaces de trabajar colaborando en un equipo y creando sinergias grupales.
Hablar de sentimientos ayuda a estar capacitados para...