LA EVALUACIÓN EN LENGUA CASTELLANA

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como objetivo Realizar una programación de Aula y Unidad Didáctica de Lengua Castellana teniendo en cuenta la normatividad colombiana así como los elementos que las componen. De igual forma se pretende reconocer tipos e instrumentos de evaluación para aplicarlos en cada uno de los ámbitos de la didáctica de la Lengua y la Literatura.

Para esto semas hace un análisis de un plan de área de grado noveno, donde se proponen reformas, teniendo en cuenta la normatividad educativa Colombiana y el fomento y desarrollo de competencias básicas. También se hace el análisis de la forma como se está evaluando hoy en día las clases de lengua castellana y se diseña un modelo de evaluación que se acomode a los cambios y nuevas exigencias de la sociedad.OBJETIVOS
Objetivos generales:
Realizar una programación de Aula y Unidad Didáctica de Lengua Castellana teniendo en cuenta la normatividad colombiana así como los elementos que las componen.

Reconocer tipos e instrumentos de evaluación para aplicarlos en cada uno de los ámbitos de la didáctica de la Lengua y la Literatura.

Objetivos específicos:

Analizar lasecuencia de objetivos y contenidos en el área de Lengua castellana y Literatura para aplicarlos en una unidad didáctica para grado noveno.



Conocer los objetos, los instrumentos y los tipos de evaluación en el área de didáctica de la Lengua y la Literatura para aplicarlos en una clase.









1. MAPA CONCEPTUAL:























DISEÑO DE UN INSTRUMENTODE EVALUACIÓN

1. Responde las preguntas 1 a 8 de acuerdo con el siguiente texto explicativo:
¿JAGUAR O LEOPARDO?

Los jaguares y los leopardos son tan parecidos que es difícil distinguirlos. Sin embargo, los jaguares son en general más grandes que los leopardos. Tienen cuerpo muscular robusto, cabeza ancha, piernas cortas y macizas, y grandes zarpas. Las manchas del jaguar forman anilloscirculares con un punto en el centro. A estos patrones se les llama rosetas. Las manchas de los leopardos son más chicas y no tienen el punto central.
Los jaguares son los terceros felinos del mundo, en tamaño. Sólo los leones y los tigres sonmás grandes que ellos. El jaguar macho pesa entre 120 y 200 libras, mientras la hembra por lo común pesa entre 80 y 100 libras. Su cuerpo puede llegar a medirmás de 7 pies (2 metros) de la nariz a la cola. El leopardo es el miembro más pequeño de la familia de “grandes felinos”: gatos que rugen y no ronronean. Los leopardos pueden pesar entre 65 y 180 libras. En general, los machos son dos veces más grandes que las hembras.
Tanto los jaguares como los leopardos tienen cachorros que parecen negros al nacer. En vez de la piel amarilla de los adultos,la de ellos es café negruzca, con manchas negras. El pelaje de manchas doradas de los jaguares y leopardos adultos les ayuda a confundirse con su entorno. Cuando brilla el sol a través de pastizales y hojas, produce un patrón moteado de oscuridad y luz, semejante al que se ve en el pelaje de los grandes felinos. Esto ayuda a los gatos a ocultarse, tanto de depredadores como de su presa.
Elleopardo y el jaguar tienen largos bigotes que les permiten sentir su camino mientras andan al acecho de la presa en la oscuridad. El blando acojinado de sus patas y la piel que tienen entre los dedos de los pies les ayudan a caminar con agilidad entre ramitas y hojas. Pueden recoger sus garras mortales dentro de bolsitas especiales de las patas, para conservarlas afiladas.
La cola, tanto del jaguarcomo del leopardo, es larga y gruesa, y esto les ayuda a conservar el equilibrio cuando se abalanzan sobre la presa. Estas prácticas colas son blancas por abajo, y eso ayuda a los cachorros pequeñitos a seguir a su madre a través de la espesura de la maleza.

1. El texto anterior tiene como propósito.
A. Describir las diferencias y semejanzas entre el jaguar y leopardo.
B. Definir los aspectos...