La evaluaci n hol stica es una

1. La evaluación holística es una evaluación  abarcadora, globalizadora, que comprende al adecuando y su proceso de aprendizaje como un todo (con sus habilidades motrices, psicosociales yafectivas) y no solo sus aspectos intelectuales, y así es como debe ser evaluado el alumno, al menos en las etapas de la enseñanza obligatoria. Los alumnos son personas, seres humanos, y no simples máquinasque acumulan conocimientos.
Para poder evaluar holísticamente debe haber entre docente y alumno una comunicación abierta, donde se merite su trabajo diario, su responsabilidad, su capacidad de escuchaactiva, su solidaridad con los compañeros, su capacidad de argumentación, de resolución de situaciones problemáticas, su empeño en mejorar, partiendo de sus ideas previas, que el maestro debe esforzaseen conocer, etcétera

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Este método considera un enfoque globalizador, lo que significa que analiza múltiples puntos de vistaabarcando al sistema educacional completo. En la evaluación se comprende el proceso de aprendizaje como un todo y no por parte divididas y aparte.


La evaluación holística requiere:


1.      Lainteracción docente-alumno es considerada debido a que se produce una comunicación abierta dentro del aula, lo que permite al profesor ir más allá de la observación.
2.      El uso de variados instrumentosevaluativos y comenzar desde la observación global hasta un conocimiento específico y más profundo como puede ser un portafolio. Desde pruebas escritas (ensayos - objetivas), orales a las prácticas(talleres – exposiciones – prácticas de campo o en laboratorios).
3.     Un cambio institucional lo que implica una transformación en todo el modelo educativo de la institución, y no simplemente una...