la evaluacion en linea 1193447475205473 4

LA EVALUACIÓN
EN LINEA

EVALUACIÓN
Proceso dinámico, continuo y sistemático,
enfocado hacia los cambios de las
conductas y/o rendimientos, mediante el cual
verificamos los logros adquiridos en función
de los objetivos propuestos.
La Evaluación adquiere sentido en la medida
que comprueba la eficacia y posibilita el
perfeccionamiento de la acción docente.

No evaluar por evaluar, sino paramejorar los programas, la
organización de las tareas en línea
para mejorar la transferencia a
una más eficiente selección
metodológica de la plataforma,
contenidos e interfaz.

Los objetivos de una evaluación en línea impactan en
diversos aspectos:
USUARIOS: Permitir la adaptación de diversas
harramientas para que el usuario logre detectar sus
puntos débiles para tratar de corregirlos en aspectosespecificos. Cuando las herramientas de evaluación
no permiten la identificación de esto, es preciso la
modificación de las estrategias de evaluación
diseñadas. El diseñador puede darse cuenta de esto
por medio de las sugerencias y obseraciones que
dejen los usuarios o bien de los mismos resultados.

EJEMPLOS DE EVALUACIONES PARA USUARIOS:
-Test.
-Ejercicios de reforzamiento son o sin calificación(completar textos, relacionar incisos, seleccionar
respuestas)
-Juegos.
-Interfaz para evaluados/encuestados registrados con
historial de sus acciones, resultados parciales y
notificaciones.
-Invitación a participar en el instrumento de evaluación a
inscritos o lista de correos con personalización de
mensaje y dirección de acceso.
-Evaluado puede comentar las preguntas al terminar la
evaluaciónSelección Simple
 
Selección Múltiple
 
Desarrollo
 
Verdadero y Falso
 
Calificación

-Encuesta limitada a usuarios inscritos (Privada) o de
acceso liberado (pública)
-Preguntas con imágenes asociadas
-Varios tipos de preguntas:
Selección simple
Selección múltiple
Complete la oración
Si o no
Falso o verdadero
Calificación
Términos pareados
Desarrollo
-Se puede establecer preguntas obligatorias olibres
-Posibilidad de justificar respuestas

-Capacidad de agrupar las preguntas bajo un
mismo título.
Preguntas en orden o al azar
-Certificado digital de aprobación.

Encuesta de Demostración del Sistema Lenara
1) Expectativas del sistema
Cuál/es de los siguientes aspectos considera más importantes
en un sistema de encuestas en línea: 
Independencia geográfica
Seguridad
Resultados en tiemporeal
Rapidez y simpleza
Otro? Cuál?  _______________________________
Seleccione cuál es, a su gusto, el factor decisivo a la hora de
elegir un sistema para crear encuestas 
Su presentación estética
Su facilidad de uso
Su seguridad y privacidad
Su costo
Otro? cuál:__________________________________ 
 

Califique con nota de uno a cinco su nivel de confianza en los sistemas de
encuestas en línea
1°2° 3° 4° 5°
Conocimientos del sistema Lenara
Conocías del sistema antes de realizar esta encuesta? Si
No
El sistema Lenara permite realizar encuestas de manera fácil y
económica.Si
No
¿Por qué? _________________________________________
Califique con nota de 1 a 5, donde 1 es poco importante y 5 muy importante, la
siguiente ventaja de Lenara:
  Lenara es un sistema que permite crear diferentesestilos de presentación
Lenara es un sistema que permite exportar los datos
Lenara es un sistema que permite crear encuestas de manera rápida y
sencilla
Lenara es un sistema seguro y confiable

Nombre__________________________
Sexo* 
Masculino
Femenino
Rango de edad* 
16-20
21-25
26-30
31-35
36-40
41-45
46-50
51 o más

TEST.
Programas
JBC Genera   un test de 5 respuestas, de las que se elige
una.Ver los ejemplos que encontraréis más abajo.
JQuiz Genera una serie de preguntas y se introduce la
respuesta en un cuadro de texto.
JMix Genera una frase donde se introduce una palabra
para ordenarla.
JCross Genera unos crucigramas con espacios para
introducir las respuestas.
JMatch Genera unas listas desplegables que contienen
conceptos que hay que ordenar.
JCloze Genera un texto con huecos en...