La Evaluacion Psicologica

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Iztacala
Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia
Licenciatura en Psicología

LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICATUTOR: Tania Gabriela De Parres Fong
ALUMNA: María Teresa Robles Corrales
GRUPO: 9234

Disciplina que explora y analiza el comportamiento de un sujeto o grupo con distintos objetivos (descripción,diagnóstico, selección/predicción, explicación, cambio y/o valoración) a través de un proceso de toma de decisiones en el que se emplean una serie de dispositivos (test y otras técnicas de medida)tanto para la evaluación de aspectos positivos como patológicos. La evaluación del ambiente y la evaluación de programas son extensiones actuales. En el sentido amplio abarca desde la descripción delcomportamiento a la evaluación de programas

PRECISIONES CONCEPTUALES

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
CONCEPTO

INTEGRACIÓN CONCEPTUAL

MODELO PSICOMÉTRICO

* DATOS CUANTITATIVOS. TESTPSICOLÓGICOS
* CLASIFICACIÓN (ALUMNOS/SELECCIÓN)
* ASPECTOS POSITIVOS
* CONSTRUCTOS-INDICADORES EMPÍRICOS

EVOLUCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO

Se realiza
Medida

* Interno-Intrapsíquico* Externo-Ambiente
* Interacción Interno-Externo
* Eficacia Intervenciones
I) Incluye medición y psicodiagnóstico
II) Datos cualitativos y cuantitativos
III) Implicaintegración y valoración de datos
IV) Imagen del funcionamiento del individuo, grupo o programa
V) Disciplina teórica + área de la práctica aplicada

MODELO PSICOANALÍTICO – MÉDICO

* DATOSCUALITATIVOS. TÉCNICAS PROYECTIVAS
* CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA CON FINES CLÍNICOS
* ASPECTOS PSICOPATOLÓGICOS O NEGATIVOS
* FUNCIONAMIENTO Y DINÁMICA DE LA PERSONALIDAD Y LAINTELIGENCIA

HOY

PSICODIAGNÓSTICO

LA EVALUACIÓN ACTUAL
Debería
Conducta sistema con un entramado de variables cuya influencia es interaccional y dinámica.

DEBERÍA

ABORDAR EN UN MODELO...