La evaluacionporcompetencias en educacion fisica

“La evaluación por Competencias en Educación física”
Por: Dr.c. Jesús Jasso Reyes, Mc. Carlos Raúl Almanza Rodríguez y Mc. Miguel Conchas Ramírez
Evaluación de competencias es un proceso deanálisis y emisión de juicios de valor con dimensión interna y externa de las transformaciones producidas sistemáticamente en la personalidad de los estudiantes puestas de manifiesto en su actuación para lasolución de problemas predeterminados o no, integrando conocimientos, habilidades y valores profesionales, en correspondencia con el modelo establecido en la norma que deriva del perfil pedagógico. Enla actualidad la evaluación busca potenciar las capacidades de la persona, afianzar aciertos, corregir errores, reorientar y mejorar los procesos educativos, socializar los resultados por  transferirel conocimiento teórico y práctico, aprender de la experiencia también afianzar valores y, actitudes para orientar el proceso educativo y mejorar su calidad para promover, certificar o acreditar alos estudiantes.
Podemos relacionarlo con los términos de la evaluación del desempeño, el desempeño es demostración de competencia, es además un conjunto de indicadores y de evidencias como por ejemplocuando se resuelve problemas matemáticos que incluyen las cuatro operaciones como sumar, restar, multiplicar, dividir en este ensayo se dan a conocer lo que son los indicadores por competencia que esuna actividad o un elemento de evaluación, un parámetro concreto esencial y variable que caracteriza la competencia desde la óptica de su medición permitiendo distinguir su dominio el ejemplo de estoseria yo que la competencia no es observada directamente, se infiere del desempeño.
El verdadero propósito de enseñar por competencias es formar alumnos más reflexivos y críticos, que sean capacesde integrar la experiencia educativa al perfil profesional, relacionando en todo momento la teoría con la práctica evitando la construcción de conocimientos aislados, además promueve soluciones...