la excelencia fuera de contexto
Páginas: 3 (738 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2013
La excelencia fuera de contexto.
Aprendí que la calidad o la excelencia no es propia de las cosas, sino es de las personas que hacen cosas de calidad.
Para poder lograr algo de calidad senecesita ser constante, es decir no por hacer cosas grandes se llega al éxito, sino por hacer cosas pequeñas o grandes, pero sin interrumpir y siendo lo más constante que se pueda. Ésto, en la escuelase podría aplicar cuando tienes un trabajo o una materia, por grande o no que sea, siempre debes tomarlos como importantes y a pesar de todo si tú eres bueno y le pones empeño siendo constante sininterrumpirlo lograrás un resultado de calidad. Todo es cuestión de actitud.
La excelencia y la calidad a su vez está ligada con la exigencia, y no necesariamente exigencia de ti hacia los demássino por el contrario, de ti a ti mismo.
Para llegar a ser un buen estudiante debes de tener un nivel de exigencia reflexiva elevado para así lograr resultados de calidad, ya que no es bueno aquelque sólo exige a los demás (como a los maestros), desde mi punto de vista primero debemos saber exigirnos nosotros mismos antes de exigir algo a los demás. Además de que en todo proceso de trabajoorganizado se requiere que mínimo exista un nivel básico de disciplina sin llegar a que la escuela o el estudio sea como un cuartel lleno de reglas y especificaciones porque muchas personas tienen ideaserróneas de disciplina y piensan que en la escuela se debe seguir un régimen muy estricto y éstos se olvidan por completo del verdadero significado de disciplina en el trabajo imponiendo y uniformando alos subordinados a su gusto. Olvidándose de que la disciplina bien entendida es con fin de crear un ámbito de libre expresión.
Es preciso mencionar que la disciplina existe para dar espacio a lalibertad. En un ambiente estudiantil sin disciplina es muy dificil mantener relaciones sanas entre los mismos compañeros de salón o de equipos.
Hay que aprender que mi libertad no se encuentra...
Aprendí que la calidad o la excelencia no es propia de las cosas, sino es de las personas que hacen cosas de calidad.
Para poder lograr algo de calidad senecesita ser constante, es decir no por hacer cosas grandes se llega al éxito, sino por hacer cosas pequeñas o grandes, pero sin interrumpir y siendo lo más constante que se pueda. Ésto, en la escuelase podría aplicar cuando tienes un trabajo o una materia, por grande o no que sea, siempre debes tomarlos como importantes y a pesar de todo si tú eres bueno y le pones empeño siendo constante sininterrumpirlo lograrás un resultado de calidad. Todo es cuestión de actitud.
La excelencia y la calidad a su vez está ligada con la exigencia, y no necesariamente exigencia de ti hacia los demássino por el contrario, de ti a ti mismo.
Para llegar a ser un buen estudiante debes de tener un nivel de exigencia reflexiva elevado para así lograr resultados de calidad, ya que no es bueno aquelque sólo exige a los demás (como a los maestros), desde mi punto de vista primero debemos saber exigirnos nosotros mismos antes de exigir algo a los demás. Además de que en todo proceso de trabajoorganizado se requiere que mínimo exista un nivel básico de disciplina sin llegar a que la escuela o el estudio sea como un cuartel lleno de reglas y especificaciones porque muchas personas tienen ideaserróneas de disciplina y piensan que en la escuela se debe seguir un régimen muy estricto y éstos se olvidan por completo del verdadero significado de disciplina en el trabajo imponiendo y uniformando alos subordinados a su gusto. Olvidándose de que la disciplina bien entendida es con fin de crear un ámbito de libre expresión.
Es preciso mencionar que la disciplina existe para dar espacio a lalibertad. En un ambiente estudiantil sin disciplina es muy dificil mantener relaciones sanas entre los mismos compañeros de salón o de equipos.
Hay que aprender que mi libertad no se encuentra...
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