La Excepción y La Regla
Páginas: 38 (9409 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2011
Universidad Nacional del Comahue Facultad de Humanidades
Departamento de Letras
Cátedra: LITERATURA EUROPEA II
Equipo de cátedra: Dr. Alejandro Finzi
Prof. Hebe CastañoTRABAJO MONOGRÁFICO FINAL
1 Bertolt Brecht
2 El teatro didáctico:
La excepción y la regla (1930)
Estudiante: Lucía A. Strack
Leg. 72.810
Año 2008
LOS TELONES[1]Bertolt Brecht
Pinten
en el gran telón de escenario la paloma militante de la paz
de mi hermano Picasso.
Tiendan atrás el alambre
y cuelguen allí
la pantalla que se agita gentilmente
con sus dos alas de gasa entrecruzadas:la pantalla que permite
desaparecer a Galileo
mientras se retracta.
La pantalla puede ser
de basto lienzo o de seda
de cuero blanco o rojo
yo no lo sé
depende de la obra.
Pero no oscurezcan demasiado la pantalla
ya que deben proyectarsobre ella
los títulos de las acciones por venir
y de este modo crear el suspenso
y la adecuada expectativa.
¡No construyan muy alta mi pantalla!
¡No enclaustren el escenario!
Si el espectador se recuesta en su asiento
debe ver con qué astucia preparan ustedes tododebe ver la luna de estaño que desaparece
y el techo de la casa que se coloca.
No revelen demasiado
pero sí revélenle algo.
Amigos
dejen que el espectador descubra
que ustedes no hacen magia
sino que trabajan.
INTRODUCCIÓN“Decidamos lo que decidamos, finalmente, sobre Brecht, es preciso subrayar el acuerdo de su pensamiento con los grandes temas progresistas de nuestra época a saber: que los males de los hombres están en las manos de los hombres mismos, es decir que el mundo es manejable; que el arte puede y debe intervenir en la historia(…); que el teatro tiene que ayudar resueltamente a la historiarevelando su proceso; que, finalmente, no hay una esencia del arte eterno, pero que cada sociedad debe inventar el arte que le de a luz su propia liberación.”
Roland Barthes
El presente trabajo monográfico tiene por objetivo realizar un acercamiento a la obra La excepción y la regla de Bertolt Brecht. Para ello, se realizará un breve resumen delcontexto histórico de la Alemania de posguerra con el advenimiento del nazismo, liderado por Adolf Hitler. En relación con este tema, primero se dará cuenta de algunos datos sobre la vida del escritor, de modo de poder ubicar al autor en su época y conocer algunos elementos que pudieron haber influido en su innovadora escritura teatral.
Luego de presentar el marco de referencia, este escritointentará establecer las continuidades y rupturas de la obra del dramaturgo alemán con otras escuelas literarias, principalmente con el realismo y el expresionismo; las referencias composicionales del Teatro No y del Teatro Jesuita; así como también la influencia determinante del marxismo. Se abordará también la forma épica del teatro propuesto por Brecht a partir de la importancia que éste le...
Departamento de Letras
Cátedra: LITERATURA EUROPEA II
Equipo de cátedra: Dr. Alejandro Finzi
Prof. Hebe CastañoTRABAJO MONOGRÁFICO FINAL
1 Bertolt Brecht
2 El teatro didáctico:
La excepción y la regla (1930)
Estudiante: Lucía A. Strack
Leg. 72.810
Año 2008
LOS TELONES[1]Bertolt Brecht
Pinten
en el gran telón de escenario la paloma militante de la paz
de mi hermano Picasso.
Tiendan atrás el alambre
y cuelguen allí
la pantalla que se agita gentilmente
con sus dos alas de gasa entrecruzadas:la pantalla que permite
desaparecer a Galileo
mientras se retracta.
La pantalla puede ser
de basto lienzo o de seda
de cuero blanco o rojo
yo no lo sé
depende de la obra.
Pero no oscurezcan demasiado la pantalla
ya que deben proyectarsobre ella
los títulos de las acciones por venir
y de este modo crear el suspenso
y la adecuada expectativa.
¡No construyan muy alta mi pantalla!
¡No enclaustren el escenario!
Si el espectador se recuesta en su asiento
debe ver con qué astucia preparan ustedes tododebe ver la luna de estaño que desaparece
y el techo de la casa que se coloca.
No revelen demasiado
pero sí revélenle algo.
Amigos
dejen que el espectador descubra
que ustedes no hacen magia
sino que trabajan.
INTRODUCCIÓN“Decidamos lo que decidamos, finalmente, sobre Brecht, es preciso subrayar el acuerdo de su pensamiento con los grandes temas progresistas de nuestra época a saber: que los males de los hombres están en las manos de los hombres mismos, es decir que el mundo es manejable; que el arte puede y debe intervenir en la historia(…); que el teatro tiene que ayudar resueltamente a la historiarevelando su proceso; que, finalmente, no hay una esencia del arte eterno, pero que cada sociedad debe inventar el arte que le de a luz su propia liberación.”
Roland Barthes
El presente trabajo monográfico tiene por objetivo realizar un acercamiento a la obra La excepción y la regla de Bertolt Brecht. Para ello, se realizará un breve resumen delcontexto histórico de la Alemania de posguerra con el advenimiento del nazismo, liderado por Adolf Hitler. En relación con este tema, primero se dará cuenta de algunos datos sobre la vida del escritor, de modo de poder ubicar al autor en su época y conocer algunos elementos que pudieron haber influido en su innovadora escritura teatral.
Luego de presentar el marco de referencia, este escritointentará establecer las continuidades y rupturas de la obra del dramaturgo alemán con otras escuelas literarias, principalmente con el realismo y el expresionismo; las referencias composicionales del Teatro No y del Teatro Jesuita; así como también la influencia determinante del marxismo. Se abordará también la forma épica del teatro propuesto por Brecht a partir de la importancia que éste le...
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