la experiencia de leer un ejercicio d critica experimental cs lewis

La experiencia
de leer
un ejercicio de
crítica
experimental
C.S. Lewis

Lewis, C.S.
La experiencia de leer
Trayectos Colección dirigida por I.uis Magrinyá
Título original: AN EXPERIMENT IN CRITICISM
© THE PRESS SYNDICATE OF THE UNIVERSITY OF CAMBRIDGE, 1999
© de la traducción: RICARDO POCHTAR
© de esta edición: ALBA EDITORIAL, S.L.
Camps i Fabrés, 3-11,4. 08006 BarcelonaDiseño de cubierta: PEPE MOLL
Primera edición: mayo de 2000
Segunda edición: julio de 2000
Tercera edición; octubre de 2000
ISBN: 84-8428-037-3 Depósito legal: B-43 221-00
Impresión: Liberdúplex, s.l. Constitución, 19 08014 Barcelona
Impreso en España
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Lewis, C.S.
La experiencia de leer
ÍNDICE
1 La minoría y la mayoría ......................................................... 4
2 Descripciones inadecuadas.................................................... 6
3 El uso que la minoría y la mayoría hacen de las obras pictóricas y
musicales...............................................................................10
4 Cómo lee el mal lector..........................................................15
5 Sobre el mito.......................................................................20
7 Sobre los realismos..............................................................26
8 Sobre los errores que comete el buen lector ..........................32
9 Resumen.............................................................................37
10 La poesía...........................................................................40
11 Elexperimento...................................................................44
Epílogo ..................................................................................54
Apéndice Una nota sobre Edipo ...............................................58
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Lewis, C.S.
La experiencia de leer
1 La minoría y la mayoría
En este ensayo propongo un experimento. La función tradicional de la crítica literaria
consiste en juzgar libros. Todos los juiciossobre la forma en que las personas leen los libros
son un corolario de sus juicios sobre estos últimos. El mal gusto es, digamos, por definición, el
gusto por los malos libros. Lo que me interesa es ver qué sucede si invertimos el
procedimiento. Partamos de una distinción entre lectores, o entre tipos de lectura, y sobre esa
base distingamos, luego, entre libros. Tratemos de ver hasta qué puntosería razonable definir
un buen libro como un libro leído de determinada manera, y un mal libro como un libro leído
de otra manera.
Creo que vale la pena intentarlo porque, en mi opinión, el procedimiento normal entraña
casi siempre una consecuencia incorrecta. Si decimos que a A le gustan las revistas femeninas
y a B le gusta Dante, parece que gustar signifique lo mismo en ambos casos:que se trate de
una misma actividad aplicada a objetivos diferentes. Ahora bien: por lo que he podido
observar, al menos en general, esta conclusión es falsa.
Ya en nuestra época de escolares, algunos de nosotros empezamos a reaccionar de
determinada manera ante la buena literatura. Otros, la mayoría, leían, en la escuela, The
Captain, y, en sus casas, efímeras novelas que encontraban enla biblioteca circulante. Sin
embargo, ya entonces era evidente que la mayoría no «gustaba» de su dieta igual que
nosotros de la nuestra. Y sigue siendo así. Las diferencias saltan a la vista.
En primer lugar, la mayoría nunca lee algo dos veces. El signo inequívoco de que alguien
carece de sensibilidad literaría consiste en que, para él, la frase «Ya lo he leído» es un
argumento...