La experiencia moral y la moralidad
Páginas: 5 (1028 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2012
1. -------------------------------------------------
LA EXPERIENCIA DE LO MORAL COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA REFLEXION MORAL Y LA CIENCIA ÉTICA
La experiencia ética es una dimensión radical de la existencia humana, es connatural al hombre. Nos encontramos con cuestiones morales constantemente.
-con los otros
-con el mundo
-con nuestra vida interior
-con los otros
-con el mundo-con nuestra vida interior
Todo conocimiento humano comienza en la experiencia
* Experiencia: contacto con la realidad: con el mundo,
con los semejantes.
La experiencia es posible porque tenemos sentidos (interior) y tenemos vivencias (interior y exterior).
Aún antes de estudiar ética, la persona es un ser moral:
Ejecuta acciones libres
Dotado de potencias: intelectiva y volitivaPersona es acto: por los actos se conoce a la persona
Cotidianamente realizamos acciones y valoraciones morales (justo- -respetuoso-leal-mentira).
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La experiencia, la vivencia y ese lenguaje son la base y punto de partida
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para la reflexión filosófica de la moral
La experiencia es un modode conocimiento espontáneo y pre-científico:
“nos pasa algo”. Lo vivimos.
Tenemos experiencias de lo moral en tanto que somos sujetos en relación:
hay dos tipos de experiencia moral:
1) Experiencia externa: experiencia de LA moral.
Es el conocimiento que surge de la observación, a través de los sentidos:
Literatura, refranes, leyes, instrucciones, medios de comunicación,comportamiento de otros, etc.
2) Experiencia interna: experiencia MORAL:
Es la que ocurre en nuestra razón y nuestra conciencia
Experiencia de la deliberación moral de la acción propia
Conciencia de bien y de mal moral.
Principios morales que YA están en nuestra conciencia
(sindéresis: PRIMEROS PRINCIPIOS DE LA MORALIDAD: hacer el bien y evitar el mal…no hagas a otro lo que no quieras que tehagan, respetar las leyes y la autoridad, respetar la palabra dada, responsabilidad de mis actos, conciencia de culpa o satisfacción ante una acción, valores.)
Este conocimiento es la primera fuente de datos para la posterior reflexión moral (ética como ciencia: DE LA VIVENCIA A LA CIENCIA).
EL ESTUDIOSO DE LA ETICA:
Ante los hechos morales INTENTA
* Interpretar
* Esclarecer
*Fundamentar
* Precisar
* Desarrollar
UN SISTEMA ETICO
Se pregunta ¿cómo es posible la ética? ¿cuáles son sus fundamentos antropológicos? ¿de dónde surgen las normas de comportamiento? METAÉTICA
A partir de HECHOS MORALES realidad vividaconocimiento pre-científico de donde se parte:
Se reflexiona, se interpreta: reflexión filosófica.
Los hechos morales son siempre los mismos:cambian las interpretaciones, las fundamentaciones, los principios.
Esquema de trabajo
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EXPERIENCIAREFLEXIONCIENCIAAPLICACIÓN EN EL OBRAR
Así, surgen diferentes paradigmas, modelos de comportamiento, escalas de valores.
en función de la concepción de hombre y de mundo que se tenga.
en función de determinados paradigmas culturales (costumbres,tradiciones, historia, religión, geografía humana, valores).
De esa manera, la ética se convierte en una disciplina filosófica, en una reflexión sobre un ámbito de la realidad: en respuesta a la pregunta fundamental del ser humano:
* Cómo debo obrar?
* Qué debo hacer?
* Cuál es el punto de vista desde donde planteo una ética?
* Qué es el bien, qué es el mal?
* Lodeterminado y lo indeterminado
* En qué concepciones antropológicas, sociales y culturales se basa una ética?
* Cómo hago para distinguir si un acto es bueno o malo?
(Debeljuh, P. El desafío de la ética, pp. 35-37. Ed. Temas, Bs. As. 2003).
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LA MORALIDAD EN LA VIDA HUMANA Y EN LA PREOCUPACION FILOSOFICA
* La persona humana es el único ser...
LA EXPERIENCIA DE LO MORAL COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA REFLEXION MORAL Y LA CIENCIA ÉTICA
La experiencia ética es una dimensión radical de la existencia humana, es connatural al hombre. Nos encontramos con cuestiones morales constantemente.
-con los otros
-con el mundo
-con nuestra vida interior
-con los otros
-con el mundo-con nuestra vida interior
Todo conocimiento humano comienza en la experiencia
* Experiencia: contacto con la realidad: con el mundo,
con los semejantes.
La experiencia es posible porque tenemos sentidos (interior) y tenemos vivencias (interior y exterior).
Aún antes de estudiar ética, la persona es un ser moral:
Ejecuta acciones libres
Dotado de potencias: intelectiva y volitivaPersona es acto: por los actos se conoce a la persona
Cotidianamente realizamos acciones y valoraciones morales (justo- -respetuoso-leal-mentira).
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La experiencia, la vivencia y ese lenguaje son la base y punto de partida
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para la reflexión filosófica de la moral
La experiencia es un modode conocimiento espontáneo y pre-científico:
“nos pasa algo”. Lo vivimos.
Tenemos experiencias de lo moral en tanto que somos sujetos en relación:
hay dos tipos de experiencia moral:
1) Experiencia externa: experiencia de LA moral.
Es el conocimiento que surge de la observación, a través de los sentidos:
Literatura, refranes, leyes, instrucciones, medios de comunicación,comportamiento de otros, etc.
2) Experiencia interna: experiencia MORAL:
Es la que ocurre en nuestra razón y nuestra conciencia
Experiencia de la deliberación moral de la acción propia
Conciencia de bien y de mal moral.
Principios morales que YA están en nuestra conciencia
(sindéresis: PRIMEROS PRINCIPIOS DE LA MORALIDAD: hacer el bien y evitar el mal…no hagas a otro lo que no quieras que tehagan, respetar las leyes y la autoridad, respetar la palabra dada, responsabilidad de mis actos, conciencia de culpa o satisfacción ante una acción, valores.)
Este conocimiento es la primera fuente de datos para la posterior reflexión moral (ética como ciencia: DE LA VIVENCIA A LA CIENCIA).
EL ESTUDIOSO DE LA ETICA:
Ante los hechos morales INTENTA
* Interpretar
* Esclarecer
*Fundamentar
* Precisar
* Desarrollar
UN SISTEMA ETICO
Se pregunta ¿cómo es posible la ética? ¿cuáles son sus fundamentos antropológicos? ¿de dónde surgen las normas de comportamiento? METAÉTICA
A partir de HECHOS MORALES realidad vividaconocimiento pre-científico de donde se parte:
Se reflexiona, se interpreta: reflexión filosófica.
Los hechos morales son siempre los mismos:cambian las interpretaciones, las fundamentaciones, los principios.
Esquema de trabajo
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EXPERIENCIAREFLEXIONCIENCIAAPLICACIÓN EN EL OBRAR
Así, surgen diferentes paradigmas, modelos de comportamiento, escalas de valores.
en función de la concepción de hombre y de mundo que se tenga.
en función de determinados paradigmas culturales (costumbres,tradiciones, historia, religión, geografía humana, valores).
De esa manera, la ética se convierte en una disciplina filosófica, en una reflexión sobre un ámbito de la realidad: en respuesta a la pregunta fundamental del ser humano:
* Cómo debo obrar?
* Qué debo hacer?
* Cuál es el punto de vista desde donde planteo una ética?
* Qué es el bien, qué es el mal?
* Lodeterminado y lo indeterminado
* En qué concepciones antropológicas, sociales y culturales se basa una ética?
* Cómo hago para distinguir si un acto es bueno o malo?
(Debeljuh, P. El desafío de la ética, pp. 35-37. Ed. Temas, Bs. As. 2003).
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LA MORALIDAD EN LA VIDA HUMANA Y EN LA PREOCUPACION FILOSOFICA
* La persona humana es el único ser...
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