La experiencia revolucionaria
Páginas: 2 (435 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2014
La experiencia revolucionaria: del estudio a la calle
Capitulo 2
RUSIA
Después de la 1er GM, la cual dejó tras los desastres militares un contexto de completa desorganización política yeconómica en Rusia, se dio la Revolución de Febrero en 1917 donde el zar fue eliminado y el intento de una democracia fracasó. En noviembre del mismo año, el partido Bolchevique accedió al poder mediante laRevolución de Octubre y estableció un Estado socialista. Se crearon una serie de instituciones administrativas adecuadas a éste, como la Comisaría Popular de Instrucción (dirigida por Lunacharski)que administraba la educación y las artes, y buscaba construir una nueva estructura económica, política, social y cultural. Esto luego se vio obstaculizado por la subsiguiente guerra civil (1918-1921)del poder rojo del Partido Comunista.
Las diversas experiencias de esta revolución y de dicha guerra civil proporcionaron a los artistas tres ingredientes claves para el desarrollo delconstructivismo: experiencia en la agitación social, experiencia práctica a la hora de llevar los asuntos artísticos, y una ideología revolucionaria; el materialismo marxista. Esto proporcionó la base para la ideadel artista como propagandista y transmisor de la idea socialista, que a su vez lo condujo como creador de la esta nueva realidad. Esta identificación artística e ideológica fue generada y favorecidagracias a la contención y aceptación de los bolcheviques que les concedió un dominio relativamente libre.
Fue un período apasionante y estimulante, una época juvenil, donde los miembros de estavanguardia lograron expresarse en los festivales revolucionarios y en las calles, mediante pinturas, esculturas, música y teatro. Esto condujo a la idea de un nuevo arte sintético que estaría fusionado conla vida.
Estos artistas se llamaban futuristas (no confundir con el movimiento italiano). Este término se usaba para denominar a todos los artistas y poetas vanguardistas.
- Los artistas en la...
Capitulo 2
RUSIA
Después de la 1er GM, la cual dejó tras los desastres militares un contexto de completa desorganización política yeconómica en Rusia, se dio la Revolución de Febrero en 1917 donde el zar fue eliminado y el intento de una democracia fracasó. En noviembre del mismo año, el partido Bolchevique accedió al poder mediante laRevolución de Octubre y estableció un Estado socialista. Se crearon una serie de instituciones administrativas adecuadas a éste, como la Comisaría Popular de Instrucción (dirigida por Lunacharski)que administraba la educación y las artes, y buscaba construir una nueva estructura económica, política, social y cultural. Esto luego se vio obstaculizado por la subsiguiente guerra civil (1918-1921)del poder rojo del Partido Comunista.
Las diversas experiencias de esta revolución y de dicha guerra civil proporcionaron a los artistas tres ingredientes claves para el desarrollo delconstructivismo: experiencia en la agitación social, experiencia práctica a la hora de llevar los asuntos artísticos, y una ideología revolucionaria; el materialismo marxista. Esto proporcionó la base para la ideadel artista como propagandista y transmisor de la idea socialista, que a su vez lo condujo como creador de la esta nueva realidad. Esta identificación artística e ideológica fue generada y favorecidagracias a la contención y aceptación de los bolcheviques que les concedió un dominio relativamente libre.
Fue un período apasionante y estimulante, una época juvenil, donde los miembros de estavanguardia lograron expresarse en los festivales revolucionarios y en las calles, mediante pinturas, esculturas, música y teatro. Esto condujo a la idea de un nuevo arte sintético que estaría fusionado conla vida.
Estos artistas se llamaban futuristas (no confundir con el movimiento italiano). Este término se usaba para denominar a todos los artistas y poetas vanguardistas.
- Los artistas en la...
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