La Experimentacion De Las Ciencias Naturales En Educacion Primaria Sesion 3

Producto 1: Manual de prevención y atención de riesgos (primera versión)

Las actividades de experimentación llevan a los niños y a las niñas a una práctica interesante en la cual pueden darexplicación del porque de hechos naturales, de cómo salvaguardar nuestro ambiente etc. por medio de la manipulación, la observación, la acción continua, la reflexión aparte de otras habilidades que sedesarrollan en esta práctica debido a la significatividad que la experimentación representa para los alumnos cuando son participes activos de esta. De igual manera conlleva a riesgos por lo cual seránecesario conocer lo siguiente.

* Hacer uso adecuado de sustancias peligrosas y en caso de poder hacerlo cambiarlas por otras que representen menos riesgo.
* Conocer la peligrosidad de los productos ysustancias químicas así como las precauciones que se requieren en su manipulación
* Hacer uso de ropa adecuada a el experimento que se hará
* Etiquetar y elaborar fichas para identificar losproductos y su peligrosidad mediante el uso de pictogramas. Datos que debe llevar la ficha; nombre, pictograma de peligrosidad y riesgos específicos y consejos de prudencia. Las etiquetas deben serlegibles y durables.
* Nada de los líquidos que se usen deben beberlos y en caso que así sea deberán dar aviso a su profesor o profesora, para darle la atención adecuada.
* Los envases de materiasprimas y productos deben estar correctamente etiquetados.
* Cuando se haga uso de objetos punzó cortante deberá cortar en posición contraria al cuerpo, de adentro hacia afuera y con cuidado de noponer la mano contraria o los dedos en posición a donde se cortará.
* Disponer de un botiquín para primeros auxilios en caso de que sucede un accidente y acudir inmediatamente a un centro de saludcercano en caso de que el riesgo fuera mayor (tener números telefónicos en el manual).
* Disponer de un extintor.
* Normas claras de orden y limpieza.
* Prohibir hábitos como fumar, comer,...