La Experimentacion

Tema: La experimentación.

Titulo: Estrategias didácticas que favorecieron la experimentación en un grupo de tercer grado de nivel preescolar.

e la experimentación en base a las observacionesconstantes durante el juego y actividades aplicadas que hicieron los niños y niñas en mis prácticas realizadas durante mi formación como estudiante, donde me pude percatar que una cantidad muy alta dealumnos no actúan con iniciativa ante la resolución de las problemáticas que se les presentan y a las que se les enfrentan dentro del Jardín de Niños, pero llevar a cabo las actividades deexperimentación para resolverlos , además muestran poco interés por la observación detenida pues con la facilidad pierden su interés ante esta acción tan importante para el desarrollo de la experimentación ymuestran falta motivación para llevar a cabo el razonamiento.
Considero que esto debido a la problemática que existe en las familias actuales que la mayoría de los padres no les brindan la oportunidad asus hijos de edad preescolar de experimentar para encontrar respuestas a sus inquietudes, ya que por la situación de falta de tiempo y poca atención que se les presta se les brindan las respuestas alas problemáticas que se les presentan.

La importancia de la experimentación es propicia para que las niñas y los niños pongan en juego sus capacidades de observación, se planten preguntas,resuelvan problemas y elaboren explicaciones y argumenten mediante sus experiencias y así construyan nuevos conocimientos.
Abordare este tema en base a la temática por experiencias de trabajo, a lasobservaciones constantes durante el juego y actividades aplicadas que hicieron los niños y niñas en mis prácticas realizadas durante mi formación como estudiante, donde me pude percatar que una cantidadmuy alta de alumnos no actúan con iniciativa ante la resolución de las problemáticas que se les presentan y a las que se les enfrentan dentro del Jardín de Niños, pero llevar a cabo las actividades...