la experimentacion
Páginas: 4 (966 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2013
LA EXPERIMENTACIÓN
La ciencia en los niños (específicamente la experimentación) es un punto importante dentro de la educación, pues permite a los niños hipotetizar, descubrir , idear teorías,aplicarlas y comprobarlas, (resolver problemas). Es muy divertido, además interesante el trabajo con experimentos con tus niños de preescolar. Te comparto una situación didactica y algunas fotografíasacerca de esta enriquecedora experiencia.
LA ACTITUD CIENTIFICA (EXPERIMENTACIÓN) EN LOS NIÑOS PREESCOLARES.
Elizabeth Corrales Dávila
INTRODUCCIÓN
La educación preescolar es partefundamental en la formación educativa de todo ser humano, por ello es necesario que se adquiera el compromiso de propiciar un desarrollo integral de el individuo, esto a partir de propiciar actividades quepermitan potencializar las competencias que tiene el niño en sus diferentes aspectos, (intelectual, social, afectivo y físico), Por ello es importante mencionar que la ciencia contribuye en gran medida alograr este objetivo. El niño a través de la realización de experimentos específicamente puede ser capaz de resolver los problemas que se le presenten, por medio de la elaboración de hipótesis, desu aplicación, de obtener resultados y compararlos con las ideas o teorías que el tiene acerca de algo.
Partiendo de que la ciencia es “el conjunto sistematizado de los conocimientos que tratan deexplicar los fenómenos naturales y los fenómenos producidos por el hombre, es decir, la ciencia es el conocimiento del cómo y por qué suceden las cosas” (SEP, 1193: 17) y de que los documentos oficialescomo la Constitución, la Ley General y Estatal de Educación, mencionan que la educación se deberá basar en los resultados del progreso científico, que se debe apoyar en la investigación científica,además de favorecer las capacidades de observación, análisis y reflexión critico, así como fomentar actitudes que estimulen la investigación, es importante que en el Jardín de Niños se establezcan...
La ciencia en los niños (específicamente la experimentación) es un punto importante dentro de la educación, pues permite a los niños hipotetizar, descubrir , idear teorías,aplicarlas y comprobarlas, (resolver problemas). Es muy divertido, además interesante el trabajo con experimentos con tus niños de preescolar. Te comparto una situación didactica y algunas fotografíasacerca de esta enriquecedora experiencia.
LA ACTITUD CIENTIFICA (EXPERIMENTACIÓN) EN LOS NIÑOS PREESCOLARES.
Elizabeth Corrales Dávila
INTRODUCCIÓN
La educación preescolar es partefundamental en la formación educativa de todo ser humano, por ello es necesario que se adquiera el compromiso de propiciar un desarrollo integral de el individuo, esto a partir de propiciar actividades quepermitan potencializar las competencias que tiene el niño en sus diferentes aspectos, (intelectual, social, afectivo y físico), Por ello es importante mencionar que la ciencia contribuye en gran medida alograr este objetivo. El niño a través de la realización de experimentos específicamente puede ser capaz de resolver los problemas que se le presenten, por medio de la elaboración de hipótesis, desu aplicación, de obtener resultados y compararlos con las ideas o teorías que el tiene acerca de algo.
Partiendo de que la ciencia es “el conjunto sistematizado de los conocimientos que tratan deexplicar los fenómenos naturales y los fenómenos producidos por el hombre, es decir, la ciencia es el conocimiento del cómo y por qué suceden las cosas” (SEP, 1193: 17) y de que los documentos oficialescomo la Constitución, la Ley General y Estatal de Educación, mencionan que la educación se deberá basar en los resultados del progreso científico, que se debe apoyar en la investigación científica,además de favorecer las capacidades de observación, análisis y reflexión critico, así como fomentar actitudes que estimulen la investigación, es importante que en el Jardín de Niños se establezcan...
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