LA EXPLOTACI N LABORAL INFANTIL EN LA ANTIGUA GUATEMALA

Páginas: 22 (5481 palabras) Publicado: 20 de julio de 2015

INTRODUCCIÓN




El trabajo infantil habitualmente se concentra en la economía informal, en las áreas rurales y en otros sectores que permanecen ocultos. Los niños afectados por el “trabajo infantil”, ya sea porque todavía no alcanzan la edad legal para trabajar o porque trabajan en condiciones peligrosas, ilegales o degradantes, no pueden desarrollarse plenamente. El presente trabajo tratasobre las causas y efectos que conlleva a el trabajo infantil a corta edad, llamado también como explotación laboral infantil, y nuestro trabajo está enfocado en la Explotación Laboral Infantil En Antigua Guatemala, departamento de Sacatepéquez, esto con el fin de concientizar y que los empleadores y las organizaciones de empleadores pueden desempeñar un papel importante en la lucha global contra eltrabajo infantil. Los empleadores pueden adoptar medidas responsables para erradicar el trabajo infantil en el lugar de trabajo, pueden reducir el riesgo de situaciones peligrosas para los adolescentes y pueden evitar la contratación de niños. Los empleadores y las organizaciones de empleadores pueden utilizar su influencia para favorecer un sistema educativo eficaz y programas de rehabilitación,así como colaborar para que aumente la toma de conciencia pública y se produzca un cambio de actitud.






LA EXPLOTACIÓN LABORAL INFANTIL EN LA ANTIGUA GUATEMALA


A. JUSTIFICACIÓN


A causa de la situación de pobreza y pobreza extrema, se da la necesidad de emigrar a la antigua Guatemala, donde se generan fenómenos sociales como el trabajo infantil, de ahí proviene la explotación laboralinfantil, pudiendo observar que no se cumplen las sanciones o leyes que prevengan y erradiquen este problema social, los niños y niñas de Antigua Guatemala forman uno de los sectores de la población más desprotegidos de la sociedad, pidiéndose observar mas en el centro de dicha ciudad; por lo tanto nos surgió el interés de investigar una parte de este amplio tema, que nos llevo a la interrogante ¿Dóndeestán las instituciones encargadas de velar por el bienestar de la niñez? Tal ausencia de autoridades es preocupante, ya que todo niño tiene derecho a la educación, a una mejor calidad de vida.
Es por ello que en el siguiente trabajo nos dedicaremos a estudiar las razones por las cuales los niños trabajadores del centro de la ciudad de la Antigua Guatemala, son sometidos a trabajos forzados y amalos tratos por parte de personas que buscan aprovecharse de la situación económica por la que pasan.

B. PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA


¿Cuáles son las causas por las cuales las familias se ven obligadas a buscar mecanismos que les permita sobrevivir?
El marco de pobreza y pobreza extrema, la falta de servicios básicos y de inversión social, hace la incorporación temprana de la niñez al trabajo;lo que viene a perturbar el desarrollo integral, puesto que interrumpen sus estudios, su salud, su crecimiento físico y desarrollo mental.
La libertad de trabajar es un derecho, sin embargo un niño no está en la obligatoriedad de hacerlo, en el artículo 51 de la constitución política de Guatemala establece que: “El estado protegerá la salud física, mental y moral de los menores de edad y de losancianos. Les garantizara su derecho a la alimentación, salud, educación, seguridad y prevención social.” Pero a pesar de esto y a falta de aplicación de la ley antes mencionada, el trabajo infantil crece cada día en la ciudad de antigua Guatemala.

B.1. DEFINICION DEL PROBLEMA


El trabajo infantil se refiere a cualquier trabajo o actividad que priva a los niños de su infancia. En efecto, se tratade actividades que son perjudiciales para su salud física y mental, por lo cual impiden su adecuado desarrollo.
Los niños y niñas que viven en los hogares más pobres y en zonas rurales tienen más probabilidades de ser víctimas del trabajo infantil. Por lo general, el trabajo doméstico recae en su mayor parte en las niñas. Millones de niñas que trabajan como empleadas domésticas están expuestas a...
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