LA EXPOSICIÓN ACADÉMICA

C. Si el párrafo se organiza como una sucesión de ideas que no quedan subordinadas (dependientes) unas a otra, el párrafo tendrá una estructura Paralela.
Ejemplo:
Los avances científicospermiten combatir numerosas enfermedades. Por otra parte, hacen más cómoda nuestra existencia. Además, nos permiten soñar con un futuro en el que el ser humano será dueño absoluto de su destino..
4. Loselementos de la exposición
Como en todo acto comunicativo, la exposición también contempla los siguientes roles:
El emisor debe poseer los conocimientos suficientes sobre el tema de la exposicióny la capacidad de transmitir esos conocimientos de una manera objetiva y comprensible.
El receptor puede ser un experto en la materia, ignorarla por completo o poseer algunos conocimientos sobreella y esto debe ser considerado por el emisor al momento de preparar su exposición.


5. Características de la exposición
Para que el propósito informativo característico de la exposición secumpla de manera satisfactoria, la exposición debe reunir una serie de cualidades, entre las que destacan la claridad, el orden y la objetividad. Toda exposición, en efecto, debe presentar suscontenidos de forma comprensible para el receptor (claridad), organizados según un determinado criterio (orden) y sin valoraciones (opiniones, juicios) personales injustificadas (objetividad).

ACTIVIDADGRUPAL
Teniendo en cuenta las indicaciones del libro y las que hemos ampliado acá, realicen la exposición sobre alguna civilización o cultura peruana.
Cada grupo evaluará a los demás compañeroscon la ficha de la siguiente página, esto nos ayudará a reconocer los puntos que aún nos faltan reforzar y aquellos en los que nos desempeñamos bien.






IDEAS FUERZA: Utiliza la siguienteficha que resume los prinicpales criterios para la evaluación.

1
2
3
4
5
Expresión oral
velocidad, ritmo, volumen





Expresión corporal
postura correcta, mirada hacia el público...