La exposición, resumen.
Páginas: 2 (284 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2014
Unidad IV (Resumen)
La Exposición
Capítulo 1:
Exposición/explicación
La exposición y la explicación tienen distintos alcance, en la presente no nos enfocaremos en sus diferencias, más biense verán de manera unificada ambos temas, destacando sus rasgos en distintos niveles de análisis, los cuales son: pragmático (intencionalidad y contexto), global (estructura u organización), y elnivel local (estrategias discursivas).
1.1 Nivel pragmático
En este nivel se considera la intención comunicativa del enunciador, en relación con su contexto. Quien escribe una exposición a partede exponerla, organiza la información.
Hay dos tipos de textos que demanda la exposición: el académico y el de divulgación científica.
a) Textos académicos, los hay en tres ámbitos:
1. CienciaEspecializada: Son hechos por y para especialistas en equis área, y utilizan la argumentación.
2. Formación de grado: Se realiza entre un experto y un aprendiz.
3. Formación de post grado: puedeestar entre expertos pero, también con una relación experto-aprendiz.
b) Textos de divulgación científica, son dirigidos al lector común.
Según W. Slater y M. Graves. El enunciador presentainformación, la explica de manera ordenada, y utiliza la narración (anécdotas, relatos) en ejemplos, para atraer al lector.
1.2 Nivel Global
1.3 Nivel local del discurso expositivo:Estrategias discursivas
En el discurso expositivo académico se utiliza la impersonalidad y atemporalidad, se prefieren los tiempos verbales del indicativo para, mantener la certeza y validez de losmismos.
Por otro lado en los discursos expositivos de divulgación científica de utilizan, la segunda persona del singular, y la primera del plural, con el objetivo de contactar e involucrar allector. También se establece un compromiso entre la información dada y la nueva.
Estos tipos de textos incluyen la opinión de otros autores, mediante citas.
Resumido por: Sarahaime Rodríguez,...
La Exposición
Capítulo 1:
Exposición/explicación
La exposición y la explicación tienen distintos alcance, en la presente no nos enfocaremos en sus diferencias, más biense verán de manera unificada ambos temas, destacando sus rasgos en distintos niveles de análisis, los cuales son: pragmático (intencionalidad y contexto), global (estructura u organización), y elnivel local (estrategias discursivas).
1.1 Nivel pragmático
En este nivel se considera la intención comunicativa del enunciador, en relación con su contexto. Quien escribe una exposición a partede exponerla, organiza la información.
Hay dos tipos de textos que demanda la exposición: el académico y el de divulgación científica.
a) Textos académicos, los hay en tres ámbitos:
1. CienciaEspecializada: Son hechos por y para especialistas en equis área, y utilizan la argumentación.
2. Formación de grado: Se realiza entre un experto y un aprendiz.
3. Formación de post grado: puedeestar entre expertos pero, también con una relación experto-aprendiz.
b) Textos de divulgación científica, son dirigidos al lector común.
Según W. Slater y M. Graves. El enunciador presentainformación, la explica de manera ordenada, y utiliza la narración (anécdotas, relatos) en ejemplos, para atraer al lector.
1.2 Nivel Global
1.3 Nivel local del discurso expositivo:Estrategias discursivas
En el discurso expositivo académico se utiliza la impersonalidad y atemporalidad, se prefieren los tiempos verbales del indicativo para, mantener la certeza y validez de losmismos.
Por otro lado en los discursos expositivos de divulgación científica de utilizan, la segunda persona del singular, y la primera del plural, con el objetivo de contactar e involucrar allector. También se establece un compromiso entre la información dada y la nueva.
Estos tipos de textos incluyen la opinión de otros autores, mediante citas.
Resumido por: Sarahaime Rodríguez,...
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