La Exposicion

La Exposición
La exposición se utiliza para presentar el contenido de un tema con la intención de explicar y desarrollar una serie de ideas y así transmitirlo de manera clara y convincente a los demás. Los textos en los que predomina la exposición se denominan textos expositivos.
 Un emisor presenta un tema a un receptor de forma clara y ordenada, para darlo a conocer y hacer que lo comprenda.Es el discurso principal de los textos científicos, técnicos, humanísticos, etc..
Aspectos pragmáticos
    La función predominante es la representativa (o referencial). La actitud del emisor es objetiva. Su finalidad es esencialmente didáctica, lo cual justifica la claridad en la organización  de ideas y en el léxico. 
    Las ideas aducidas serán verdaderas y fiables: el autor debe fundamentarlascon rigor, haciendo referencia a sus fuentes de información (cita literal). Además debe precisar los conceptos.
El receptor determina el caracter del texto expositivo:
Los TEXTOS DIVULGATIVOS desarrollan un tema de interés general para un receptor no especializado en ese tema, evitando, dentro de lo posible los tecnicismos, apoyándose ejemplos y explicaciones claras.
Los TEXTOSESPECIALIZADOS desarrollan un tema que exige, del receptor, unos conocimientos previos. Comportan una mayor PRECISIÓN, con un léxico especializado (tecnicismos) y puede incluir códigos formales ( matemáticas, físicos, biológicos, fonológicos. etc )


Aspectos estructurales
    La estructura serán variadas, pero tenderán a una ordenación clara y coherente de los contenidos. La progresión temática es muy importante: ellector ha de ir comprendiendo paulatinamente las ideas y conceptos.
    La estructura suele ajustarse al esquema básico de introducción (o presentación), desarrollo y conclusión: 
 
INTRODUCCIÓN: Presentación del  tema 
DESARROLLO: Exposición  ordenada de las ideas. Es la parte más extensa. Hay dos modos generales básicos, de ordenación lógica:
DEDUCTIVO: Se cornienza con una idea general y sedesarrolla luego esa idea presentando casos particulares, detalles concretos, ejemplos, etc. Permite analizar la idea inicial en sus diferentes aspectos; por ello, también se habla de estructura analizante.  Se suele utilizar
ENUMERACIÓN 
EJEMPLIFICACIÓN 
COMPARACIÓN 
DEFINICIONES: Aclaran conceptos complicados (textos científicos), o matizan el significado de conceptos (textos humanísticos) DESCRIPCIONES TÉCNICAS:  Informan cómo es una determinada parcela de realidad.
INDUCTIVO: Se presenta primeramente la información de aspectos concretos, para llegar a la idea general que explica toda la información anterior y que funciona como conclusión. Se llama también estructura sintetizante. Se asocian otros procediemientos de estructuración :
RELACIONES LÓGICAS:  La  ordenación viene determinadapor una relación lógica entre las diferentes partes del discurso. La más frecuente es la relación  causa- efecto. Otras habituales son la relación  entre el planteamiento de un problema y su solución, afirmación-demostración, etc. En estos casos, habrá que prestar especial atención a los conectores utilizados. 
ARGUMENTACIONES 
RESUMEN DE IDEAS: Se trata de pequeñas recapitulaciones de ideas oconceptos especialmente complicados
    Se puedan encontrar argumentaciones, e incluso, partes narrativas, en un texto expositivo. Los textos no son los que se adecúan a estas estructuras, sino al revés: cada emisor aprovecha las diversas potencialidades de las variedades discursivas según sus necesidades comunicativas
CONCLUSIÓN: Resumen de las ideas más importantes.





I. Introducción
Laexposición es un tipo de discurso cuyo objetivo es el de ofrecer una información al receptor de forma clara, ordenada y progresiva, descartando toda posible ambigüedad e imprecisión. La exposición es lo contrario del resumen. Si éste consiste en reducir un texto a lo fundamental, la exposición parte de un tema y lo desarrolla.
Este tipo de escrito nos lo encontramos en obras divulgativas, manuales,...