la expresión corporal
Páginas: 2 (301 palabras)
Publicado: 19 de enero de 2014
EXPRESIÓN CORPORAL II
1. La expresión corporal es una forma de comunicación entre las personas en el cual podemos expresar sensaciones, sentimientos, emociones y pensamientos y tiene unobjetivo que es el estructurar el esquema corporal de cada persona, el construir una apropiada imagen de sí mismo, así uno mejora su comunicación con el entorno y desarrolla sucreatividad para cualquier asunto, el resultado de todo esto es el enriquecimiento de las actividades cotidianas y del crecimiento personal.
2. La expresión en la actualidad se la considera unade las formas de comunicación más importantes puesto q nos ayuda a crecer tanto en lo personal como en lo corporal así se nos será más fácil el interactuar con otras personas y con públicopresente, para esto a la expresión la encontramos en todas partes y siempre va en la personalidad de cada persona, pero también es necesario que un profesor no ayude a sacar esapersonalidad y el no ser tan tímidos para cada situación que estemos pasando.
3. Un ejemplo puede ser cuando uno está bailando uno expresa algo de la personalidad propia de cada uno, otro ejemplopuede ser cuando uno está jugando uno está en contacto con otras personas y a veces hasta con desconocidos así uno se expresa como cada uno es, otro seria en obra teatral muchas veces unosson muy des complicados y actúan normalmente mientras q otros son muy a lo tímido sacando un poco de su personalidad.
4. Los cuatro componentes didácticos para la expresión corporalserian:
A. Acción y tención: presionar, golpear, retroceder, sacudir, deslizar etc. Fuerte, suave.
B. Espacio: lugar donde se va a desarrollar la comunicación, direcciones y trayectoriasa realizar
C. Tiempo: se emplea para los movimientos, sostenido, súbito, rápido, lento etc.
D. Energía: esfuerzo físico empleado para los movimientos, pesado, liviano.
1. La expresión corporal es una forma de comunicación entre las personas en el cual podemos expresar sensaciones, sentimientos, emociones y pensamientos y tiene unobjetivo que es el estructurar el esquema corporal de cada persona, el construir una apropiada imagen de sí mismo, así uno mejora su comunicación con el entorno y desarrolla sucreatividad para cualquier asunto, el resultado de todo esto es el enriquecimiento de las actividades cotidianas y del crecimiento personal.
2. La expresión en la actualidad se la considera unade las formas de comunicación más importantes puesto q nos ayuda a crecer tanto en lo personal como en lo corporal así se nos será más fácil el interactuar con otras personas y con públicopresente, para esto a la expresión la encontramos en todas partes y siempre va en la personalidad de cada persona, pero también es necesario que un profesor no ayude a sacar esapersonalidad y el no ser tan tímidos para cada situación que estemos pasando.
3. Un ejemplo puede ser cuando uno está bailando uno expresa algo de la personalidad propia de cada uno, otro ejemplopuede ser cuando uno está jugando uno está en contacto con otras personas y a veces hasta con desconocidos así uno se expresa como cada uno es, otro seria en obra teatral muchas veces unosson muy des complicados y actúan normalmente mientras q otros son muy a lo tímido sacando un poco de su personalidad.
4. Los cuatro componentes didácticos para la expresión corporalserian:
A. Acción y tención: presionar, golpear, retroceder, sacudir, deslizar etc. Fuerte, suave.
B. Espacio: lugar donde se va a desarrollar la comunicación, direcciones y trayectoriasa realizar
C. Tiempo: se emplea para los movimientos, sostenido, súbito, rápido, lento etc.
D. Energía: esfuerzo físico empleado para los movimientos, pesado, liviano.
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