la fabula

PROPUESTA AULICA
Colegio San Antonio N° 8089
Área: Lengua Grado:2° A
Turno: Tarde
Docente:
Duración:
La fabula
Fundamentación
Con este tema “La fábula “lograremoscomprender cuál es la importancia de la literatura en los niños, ya que más allá del cuento es una composición literaria breve en la que los personajes son animales o cosas que casi siempre presentancaracterísticas humanas como el hablar. Estas historias concluyen con una enseñanza o moraleja de carácter instructivo, que suele figurar al final del texto.
Con este elemento educativo el alumno vair desarrollando una transmisión de saberes, en la cual el uso de la lectura es primordial en la escuela porque a través de esto los niños y niñas irán construyendo un nuevo lenguaje.
Objetivogeneral:
interpretar la fábula través de la lectura.
Objetivo específico:
Descubrir y clasificar los personajes primarios y secundarios.

Desarrollo de la clase
Inicio: Se indaga a los alumnos conlas preguntas
¿Qué es una fábula?
¿Le contaron alguna vez de una Fábula?
Después de escuchar la repuesta de los alumnos se define lo que es una fábula:
“Una Fábula, es una pequeña historialiteraria, donde los personajes son personificaciones con animales, plantas u objetos que actúan como nosotros los humanos. Estos pequeños cuentos, tienen una enseñanza o moraleja que es explicada al finalde las fabulas. “

Desarrollo
Actividades:
Se presenta un video de la fábula
“EL VIENTO Y EL SOL”.
-Yo soy más fuerte que tu; le dijo una vez el viento al sol.
-Estas equivocado, yo soy elmás fuerte; le respondió el sol.
A partir de entonces, todos los días discutían siempre lo mismo.
Una vez vieron a un hombre caminando cubierto con una gran capa.
Tengo una buena idea. -Hagamos unaprueba; dijo radiante el sol; aquel que sea el más fuerte será capaz de sacarle la capa a ese hombre ¡comienza tú!.
El sol se escondió detrás de las nubes y el viento empezó a soplar con toda...