La falta de agua potable y saneamiento en las escuelas pone en peligro la calidad de la educaci n
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Publicado: 26 de mayo de 2015
La falta de agua potable y saneamiento en las escuelas pone en peligro la calidad de la educación
Durante el día de apertura de la mesa redonda sobreagua, saneamiento y educación sobre la higiene para las escuelas (Roundtable on Water, Sanitation & Hygiene Education for Schools), que se celebra del 24 al26 de enero en Oxford, Reino Unido, el UNICEF y el International Water and Sanitation Centre dijeron que los niños y las niñas carecen en muchos casos deuna educación de calidad debido al mal estado de las instalaciones de agua y saneamiento en muchas escuelas. Esta carencia básica afecta la asistencia a laescuela y dificulta la capacidad de los alumnos para aprender, lo que en la práctica lleva a que se deniegue a estos niños y niñas la oportunidadfundamental de adquirir conocimientos sobre higiene tan básicos como lavarse las manos.
El aprendizaje puede resultar difícil para un niño que se enfrenta a unarealidad cotidiana en la que el agua para beber está sucia o su abastecimiento se interrumpe con frecuencia, y los retretes son impropios. En todo el mundo,la falta de acceso al agua potable y el saneamiento tiene repercusiones desastrosas para la infancia. Las enfermedades diarreicas y los parásitosintestinales que disminuyen la energía prosperan en entornos poco higiénicos y son la causa de más de 1.000 millones de enfermedades todos los años. Un total de 1,6millones de niños y niñas mueren anualmente debido a estas enfermedades, y muchos más sufren desnutrición, debilidad y dificultades para aprender.
Durante el día de apertura de la mesa redonda sobreagua, saneamiento y educación sobre la higiene para las escuelas (Roundtable on Water, Sanitation & Hygiene Education for Schools), que se celebra del 24 al26 de enero en Oxford, Reino Unido, el UNICEF y el International Water and Sanitation Centre dijeron que los niños y las niñas carecen en muchos casos deuna educación de calidad debido al mal estado de las instalaciones de agua y saneamiento en muchas escuelas. Esta carencia básica afecta la asistencia a laescuela y dificulta la capacidad de los alumnos para aprender, lo que en la práctica lleva a que se deniegue a estos niños y niñas la oportunidadfundamental de adquirir conocimientos sobre higiene tan básicos como lavarse las manos.
El aprendizaje puede resultar difícil para un niño que se enfrenta a unarealidad cotidiana en la que el agua para beber está sucia o su abastecimiento se interrumpe con frecuencia, y los retretes son impropios. En todo el mundo,la falta de acceso al agua potable y el saneamiento tiene repercusiones desastrosas para la infancia. Las enfermedades diarreicas y los parásitosintestinales que disminuyen la energía prosperan en entornos poco higiénicos y son la causa de más de 1.000 millones de enfermedades todos los años. Un total de 1,6millones de niños y niñas mueren anualmente debido a estas enfermedades, y muchos más sufren desnutrición, debilidad y dificultades para aprender.
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