LA FALTA DE INTERES DEL ALUMNO EN CLASE



TEMA : *LA FALTA DE INTÉRES DEL ALUMNO EN CLASE*
MAESTRO: ROGELIO BERBER LIZARRAGA

ALUMNA: PATRICIA CRESPO CAMPA
ANTECEDENTES
"Se distrae mucho en clase", “No trabaja”, “ Se porta muy mal”, “ Es muy grosero”, “Agrede mucho a sus compañeros”, “No atiende cuando se le habla", “Es muy despistado“ “No cumple con tareas”.Muchas de estas frases son pronunciadas de manera habitual por los docentes al describir el comportamiento de algunos alumnos en clase.
Pero se resumen en un único concepto:
FALTA DE ATENCIÓN.
En la gran mayoría de ellos se refiere a la:
*Falta de atención en los niños por parte de sus padres.
*El mal rendimiento escolar en los niños es una problemática que cada vez aumente más dentro delas escuelas primarias actualmente.
Los profesores encuentran dentro de las aulas niños que no muestran el interés, ni deseos por aprender, no quieren lograr buenas calificaciones.
*Hablar sobre atención dentro de la familia, se refiere a un enfoque emocional, debido a que los padres dejan de mostrar interés o la preocupación por procurar el bien hacia los diversos factores que rodean a sushijos; causando en los niños sentimientos de inferioridad e inseguridad.
Tal vez ahí encontremos que el niño necesita de la motivación y la atención de sus padres, pues estos factores son el alimento para el deseo y las ganas de aprender, ya que encontrar a un niño apático y sin interés de participar y trabajar en las actividades dentro del aula puede deberse a que de trasfondo no se le a brindadola atención que el niño requiera para sentirse comprendido, apoyado y sobre todo motivado para sobresalir dentro del ámbito escolar.

Algunos de los Indicadores que precisan esta problemática son
los siguientes:
Variable independiente
Variable dependiente
1,.Desintegración familiar
1.-Bajas calificaciones
2.-Estilos de crianza
2.-Buena alimentación
3-Madressolteras
3.-Capacidad intelectual
4.-Padres trabajadores (ambos)
4.-Métodos del maestro
5.-Desinterés de los padres
5.-Motivación de la familia
6.-Adicciones
6.-Problemas familiares
7.-Familias grandes
7.-Personalidad del niño
8.-Hijos predilectos
8.-Interés del niño
9.-Infidelidad (otra familia)
-9.Falta de recursos económicos
10.-Hijos no deseados
10.-Apoyo de los padres11.-Problemas con compañeros

En la actualidad la falta de motivación y aburrimiento de los alumnos hacia la escuela, tiene como trasfondo los problemas que los niños enfrentan en sus hogares como, desintegración familiar, adicciones, infidelidad, hijos no deseados, todas y algunas otras de estas problemáticas que directa o indirectamente afectan a los niños, de ahí que ellos asistan desmotivados a laescuela, baje su rendimiento académico y terminen en algunos casos extremos a este nivel faltar constantemente a clases, argumentando sentir dolor de cabeza, de estomago, de garganta, que le duelen los pies, el cuerpo, en fin situaciones aparentemente sencillas de detectar para nosotros los maestros, que nos indican que por algo está actuando así nuestro alumno pero que desafortunadamente paraalgunos padres resulta más cómodo aceptar o simular que realmente sus hijos están enfermos, que analizar a conciencia los motivos por los cuales el niño está actuando constantemente de esa manera y en lugar de buscar una solución viable a esta situación optan por cambiar al niño de grupo o escuela argumentando que el niño no quiere asistir a la escuela porque el maestro (a) no lo quiere o nole pone atención, en fin desafortunadamente ésta es una triste pero real situación que se vive en la actualidad dentro del aula.










JUSTIFICACIÓN

La falta de atención por parte de los padres en los niños sobre todo durante la educación primaria crea en ellos una desatención hacia los estudio, ellos no se sienten motivados en la escuela, y por consiguiente su...