la familia como educadora

“La familia como educadora: crisis actual y nuevos modelos europeos de participación familiar en la escuela”.


Extraer ideas principales y valoración personal.


El documento explica elprincipal factor del  fracaso escolar y la crisis educacional que estamos viviendo en España, haciendo una comparación con los países europeos; basando su reflexión principalmente en la ausencia del papelfundamental de la familia como ente educador y transmisor de valores.
En estas últimas décadas desde el estado se ha pretendido delegar este papel fundamental de la educación de los hijos en otrasinstituciones, como son las guarderías, los colegios, etc…con lo cual esto ha encadenado la perdida de los principios fundamentales que se tenía en las familias tradicionalmente, como el papel del padrey de la madre.

En una sociedad cada vez más globalizada, donde se nos inculca que el capitalismo es algo fundamental en la economía, con lo cual esto deriva en la incorporación de la mujer altrabajo para atender a muchas más “necesidades”(creadas principalmente por las masas), el papel de la educación de los hijos pasa a formar parte de algo secundario para los padres, ya que disponen de muypoco tiempo de dedicación a los hijos por cuestiones de trabajo, además las empresas españolas , no tienen incentivos por parte del estado para la conciliación de la vida laboral y familiar, con locual este aspecto tan importante como es la educación de los hijos de deriva a otras instituciones, provocando esta crisis educacional en la que nos vemos envueltos.
Realiza una comparación de losdiferentes países europeos en los que bajo el informe Pisa se reconocen niveles exitosos en educación. La explicación fundamental del documento lo argumenta en el papel que ocupan los padres en laeducación de sus hijos tanto en casa como en los centros educativos, ya que está reflejada la participación de los padres en las leyes educativas de dichos países.
Hace una reflexión sobre la política...