la familia de antripologuia
REQUISITO PARA EDUCAR
Pensamiento Educativo. Vol. 28 (julio 2001), pp. 183-198
Resumen
La realidad muestra que llegar a entender antropológicamente la familia aparece como requisito para plantearse seriamente acerca de su impacto sobre el
desarrollo humano armónico, el crecimiento de la sociedad que se vincula necesariamente con esta realidad humanay para sustentar todo intento de educación en valores que sin considerar la familia podría carecer de sustento y resultar magro en sus alcances.
En función de lo anterior este artículo se propone aportar algunas ideas para
profundizar antropológicamente la familia intentando alcanzar dos objetivos:
1. Analizar desde una perspectiva antropológica la realidad familiar y
2. Reconocer laimportancia de los vínculos constitutivos de la familia para el
proceso de humanización y la vida en sociedad.
Se señala desde la antropología y desde la sociología que la familia se diferencia de otros grupos porque en ella se dan tres relaciones que sólo se distinguen
en la familia y que siendo diferentes entre ellas se encuentran vinculadas entre
si: la filiación, la consanguinidad y la alianza.En estas tres relaciones es posible encontrar el origen de las representaciones
que serán raíces de la formación en valores tales como la libertad, el compromiso y la solidaridad.
Lo anterior lleva a plantear que es importante educar en valores, pero para esto
es necesario considerar que los valores que cimientan el proceso de humanización requieren la vivencia de las relaciones queantropológicamente tienen
su asiento en el núcleo familiar: alianza conyugal, filiación y consanguinidad.
Sin vivir esas relaciones todos los valores que se intenten estimular carecen de
raíz vital y pueden no actualizarse en la vida.
LUCÍA SANTELICES CUEVAS1
Abstract
Reality shows that trying to understand family in an anthropological way,
appears as a requirement to take a serious stand about itsimpact over harmonic
human development, the growth of society which is connected necessarily with
this human reality, and to support all kind of attempts to educate in values
which, without considering family could lack of support and have weak results.Lucía Santelices Cuevas
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Hoy desde diferentes vertientes del conocimiento está cada día
más claro que la familia es uno de los contextos dedesarrollo humano más importantes y cruciales para los individuos que viven en ella,
es una realidad educativa insustituible en la vida humana y es una
instancia sin la cual resulta imposible gestar las bases para la convivencia social.
No obstante lo anterior, por ser la familia una entidad tan próxima y cotidiana para todo ser humano se está produciendo la falsa
impresión de que todos sabemosentenderla sin ninguna dificultad.
Lo anterior se torna muy grave porque un conjunto de prejuicios y
concepciones espontáneas forjadas en lo cotidiano están llevando a
plantearse sobre esta realidad de manera superficial, con graves consecuencias para las nuevas generaciones y la sociedad en su conjunto.
La realidad muestra que llegar a entender antropológicamente la
familia aparece comorequisito para plantearse seriamente acerca de
su impacto sobre el desarrollo humano armónico, el crecimiento de
la sociedad que se vincula necesariamente con esta realidad humana
y para sustentar todo intento de educación en valores que sin considerar la familia podría carecer de sustento y resultar magro en sus
alcances.
Given the above, this article has the purpose of giving some ideas toanthropologically deepen in the family issue, trying to achieve two objectives:
1. To analize the familiar reality from an anthropological perspective.
2. To recognize the importance of the links that constitute a family humanization
process and life in society.
From anthropology and sociology, it is pointed out that family is different from
other groups, because within it, three kinds of...
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