La Familia De Don Quijote

Nombre: Josselyn Orobio Jácome
Curso: 1º B
Fecha: 7 / 2 / 13
Asignatura: Ciencias del mundo contemporáneo

Índice
1. Introducción (Pedruscos y bichos que los diferencia)
1.1 Los hijos heredan caracteres de los padres
1.2. Los seres vivos evolucionan
2. Mendel:
2.1 La diferencia está en los genes
2.1.2 La conclusión de Mendel
3. ¿Dónde están los genes?
3.1 Cromatina y cromosomas
3.2Fecundación y dotación genética
4. De qué están hechos y como se copian los genes
4.1 El ADN (doble hélice)
4.2 Duplicación del ADN
5. ¿Para qué sirven los genes?
5.1 Dogma central de la biología molecular
6. El genoma humano
6.1 Secuenciación del ADN (No todo el ADN codifica)
6.2 Genoma y complejidad
7. Genética del desarrollo
8. La epigenética
9. Manipulando los genes uno a uno(Biotecnología)
9.1 Herramientas de la biotecnología
9.2 Biotecnología: fabricación de proteínas
9.3 La reacción en cadena de la polimerasa
9.4 Biotecnología: los transgénicos
9.5 Biotecnología: células madre y clonación
9.6 Biotecnología: Terapia genética
9.7 Identificación genética
10. Bibliografía

1. Introducción (Pedruscos y bichos que los diferencia)
1.1. Los hijos heredancaracteres de los padres
En el mundo actual existe dos tipos de objetos: la materia viva y la materia inerte. Aunque los dos estén formados por átomos y moléculas son diferentes. Se diferencian en que la materia viva es capaza de hacer copias de sí misma.
A la materia viva pertenecen los seres vivos, y estos si hacen copias de sí mismos es porque de alguna manera almacenan y transmiten lainformación acerca de lo que son y de cómo se constituyen. Los hijos heredan caracteres de los padres.
Sin embargo, la materia inerte en cambio no hace copias de sí misma.
Por otra parte las características comunes a todos los seres vivos son:
* Están formados por el mismo tipo de materia (materia viva), organizada en diferentes niveles, llegando en todos ellos, como mínimo, al nivel celular, (todoslos seres vivos están formados por células
* Todos realizan las funciones vitales (nutrición, relación, reproducción), para lo que necesitan energía.
La reproducción: hacer copias de sí mismos (hijos), que heredan sus características, por lo tanto, deben tener almacenada y transmitir información acerca de cómo son. La molécula que almacena y transmite esta información es el ADN. El ADN selocaliza en el núcleo de las células y se transmite de padres a hijos a través de las células reproductoras.



Las copias que hacen los seres vivos son casi idénticas. Y el casi es la clave de su diversidad, que permite su adaptación al medio, es la base de la evolución de las especies.
La teoría de la evolución de Darwin decía que la continua competencia entre las especies para sobrevivirpor los recursos del medio es la que selecciona sus características. Darwin defendía la selección natural.
La selección natural permite la supervivencia de los más aptos y determina su apariencia. Existe también la selección artificial que es la que llevan a cabo los seres humanos para conseguir los mejores resultados.

1.2. Los seres vivos evolucionan

2. Mendel:
3.1 La diferenciaestá en los genes
Darwin defendía la “herencia mezclada”, que dice que en seres vivos con reproducción sexual los caracteres se mezclan en los hijos. Pero esta suposición de Darwin es errónea, Mendel fue quien demostró que las unidades de la herencia determinantes de los caracteres no se mezclan, es decir, no pierden su individualidad.
Hoy llamamos genes a las unidades de la herencia de Mendel. 

Todo esto Mendel lo averiguo haciendo experimentos en los guisantes.
* Primer experimento:
Mendel estudió primero la transmisión de un único carácter entre la generación parental (P) y sus descendientes. Para ello fecundó, de manera artificial, dos líneas puras de guisantes que se diferenciaban en el color de la semilla, amarilla o verde. El resultado fue una descendencia de...