La Familia En El Proceso Educativo

LA FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO
“LA FAMILIA COMO AGENTE EDUCATIVO. CONCEPTOS BÁSICOS”

1. Describa el concepto de función familiar.

La familia es un agente de socialización y el grupo humano primario más importante en la vida del hombre, y por tal motivo es que su función, se basa en la interrelación y transformación real, la cual opera a través de las actividades que realizan, lasrelaciones sociales y de los miembros, que se establecen a la hora de realizar dichas acciones. Por ello, es que la armonía y demás valores que representan estas actividades, son de vital importancia en la relación entre los integrantes de la familia.

Además, el hecho de pertenecer a una familia brinda la posibilidad de plantearse metas y aunque la familia ha cambiado a través de los tiempos,presentando diversos tipos pero sin cambiar nunca su rol ni función. Formar parte de un grupo de tal categoría permite una realización plena de todos y cada uno de los parientes, por lo tanto, es necesario el apoyo mutuo y el fortalecimiento de esta comunidad de amor y de solidaridad.

“La unión de la familia no se mide por el número de miembros, sino por la unión que hay en ellos”

2.Argumentar las funciones de la familia según sus características.

Las funciones de la familia son de gran relevancia para las relaciones entre los miembros de esta, ya que complementan su existencia. Asimismo, facilita la forma de enseñar ante cada hecho de la cotidianidad familiar, donde la comunicación adquiere particular importancia por la influencia que ejerce en los motivos, los valores y lasdecisiones de los miembros de la familia. Estas funciones son:

* Función económica: Es una de las funciones más importantes en la vida familiar, ya que a través de esta la familia administra los ingresos que dan las áreas de desempaño que realiza cada individuo del grupo familiar, con el fin de asegurar la existencia física y desarrollo de cada uno, logrando así satisfacer las necesidades quetienen tanto a nivel colectivo como personal.

* Función biosocial: Se fundamenta en la procreación y crianza de los hijos, así como las relaciones de la pareja. Estas relaciones entre pareja y padres-hijos, aseguran el desarrollo emocional de los hijos.

Esta función propicia la estabilidad familiar y conyugal, con ello el establecimientode patrones de conducta adecuados de fácil trasmisión a los hijos, con el fin de sentar las bases para la seguridad emocional y la identificación de éstos con la familia.

* Función espiritual-cultural: Se relaciona con la interiorización de valores sociales, los cuales le permiten a la familia un mejor desenvolvimiento en la sociedad. También comprende la educación y formación integral de losprimogénitos basada en valores, lo cual evidencia la función educativa que cumple la familia en la sociedad.

3. ¿Por qué se considera la familia como la primera escuela?

La familia en su función educativa, se convierte en la primera escuela que el niño tiene en su vida, ya que las experiencias que tenga durante sus primeros años de vida, dejaran huellas para siempre y le permitiránaprender las primeras bases para formar su carácter y comportamientos futuros. La familia influye desde muy temprano en el desarrollo de las dimensiones como lo es la social, física, cognitiva, sensorio motora, emocional y moral de su descendencia a través de la comunicación afectiva que pueden tener con él, sus padres, quienes se convierten en los primeros educandos.

Probablemente, la familia noes la primera escuela para enseñarnos matemáticas ni español, pues en la etapa inicial y en general, a lo largo de la vida, la familia es la escuela en valores, nos enseña a tratar a la gente de forma adecuada, a ser respetuosos, tener tolerancia, a atender las indicaciones de las autoridades, poner atención a quien conversa con nosotros y respetar a los adultos, que se debe y que no hacer, a ser...