La familia en la educación

La Educación como Base Fundamental en la Acción Transformadora de la Sociedad del Siglo XXI

Por. Ysamar Díaz

Es tiempo de hacer un recuento minucioso acerca de lo que se ha logrado en el campoeducativo, lo que ha sido nuestras fallas y si es correcto continuar en la misma dirección en pleno siglo XXI. Tal vez sea el momento de hacer las cosas un tanto diferentes, con miras hacia unaverdadera acción transformadora de nuestra sociedad. Para ello hay que darle un significado amplio a la palabra educación, a fin de educar la siguientes generaciones de niños y niñas de manera integral yno enfocarse solo en lo que acontezca en el salón de clases. Un niño es educado en el ambiente que crece, el cual está determinado por los padres, los maestros y la sociedad que lo rodea. Todo estodetermina la calidad del individuo y a su vez la clase de sociedad en la que vivimos.
Para Montessori, es importante tener presente la relación del individuo y la sociedad. Si producimos individuosegocéntricos, agresivos, ambiciosos, codiciosos y competitivos, uno no puede organizarlos en una sociedad que no es violenta, pacífica, cooperativa y armoniosa. Si los organizamos dentro de una sociedadcomunista tendremos la violencia y la dominación que hemos visto en sociedades comunistas. Si los organizamos en una sociedad capitalista, la llamada sociedad libre, tendremos la violencia y lasdivisiones que hemos visto en tales sociedades.
En tal sentido, es necesario el surgimiento de una transformación fundamental en nuestra sociedad y para que el individuo sea transformado, la educacióndebe jugar el papel fundamental que le compete como motor principal de la transformación social, ya que a través de la misma se determina la clase de individuos que se están formando en nuestro país,en muchos países de América latina y porque no decirlo, del mundo en su totalidad. Por esto y más, se puede decir que el verdadero cambio social se fundamenta principalmente en una verdadera...