La Familia Idonea

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES
MAESTRIA: CIENCIAS DE LA EDUCACION
MATERIA:“COMUNICACIÓN Y DINAMICA DE GRUPOS"
ALUMNA:KARINA VALENZUELA

LA FAMILIA vs EDUCACIÓN
Familia y Escuela tienen funciones sociales diferentes, pero complementarias. Ante la complejidad del mundo de hoy han de unir sus esfuerzos para lograr superar las dificultades que se les presentan porque en última instanciasu razón de ser está en función del protagonismo del joven de secundaria – siendo el caso de estudio en este ensayo- en su tarea educadora, además de que son un marco referencial imprescindible para la incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad.
Los cambios de la sociedad actual son rápidos y profundos, los sujetos no están preparados para adaptarse a ellos en los diversos niveles:biológico, psicológico y social. La complejidad, cada vez mayor, que la caracteriza, demanda una nueva visión educadora de la familia y la escuela, lo que exige su compromiso para trabajar unidas en un proyecto común.
El objetivo principal de este ensayo es crear un espacio de reflexión sobre la necesidad de tomar conciencia de la importancia de la formación en Educación Familiar y el importantepapel en la educación de sus hijos para responder a las nuevas necesidades educativas que presentan, colaborando con los profesionales de la educación para mejorar las relaciones Escuela-Familia como una medida de calidad de la enseñanza y prevención del fracaso escolar.
Para ello, se ofrece el análisis de algunos de los contrastes y cambios fundamentales que se están produciendo y repercuten en lafamilia y la escuela, y son necesarios tener en cuenta en las prácticas educativas. También, se considera que una intervención para la educación del futuro debe estar enmarcada en un enfoque interactivo, comunitario, etc. para responder a las necesidades afectivas, cognitivas y sociales de todos los implicados.
¿ CUAL DEBE DE SER EL PROPÓSITO DE LA FAMILIA ADECUADA PARA EL ESTUDIANTE DESECUNDARIA PÚBLICA DE TU LOCALIDAD? El propósito de los padres debe y deberá ser siempre el de participar en el descubrimiento de la identidad personal de los hijos, pues deben acompañarlos y orientarlos en ese camino y no proyectar sus propios deseos o someterlos a una particular forma de programación personal, haciendo de los hijos aquello que ellos no pudieron ser en el pasado. Los padres debentratarlos como hijos únicos, irrepetibles e irremplazables, deben protegerlos y valorarlos para formar personas de bien con un autoestima elevada que les ayude hacerle frente a la vida.
¿ COMO DEBE DE SER LA FAMILIA IDEAL PARA EL ESTUDIANTE DE SECUNDARIA PÚBLICA DE TU LOCALIDAD?
Para cualquier ser humano no nada más para los alumnos del nivel secundaria considero que una estructura familiar idóneaseria la Familia nuclear o elemental en donde está conformada por esposo(padre), esposa(madre) e hijos, pero no nada más esto es suficiente sino que debe ser una familia Estable, unida, que cada uno de los padres sean guías de sus hijos, estableciendo con ellos, metas y sueños, que sea coherentes con sus capacidades para que crezcan estables, seguros, confiados, que les resulte fácil dary recibir afecto, además sean autónomos, capaces de expresar sus necesidades, sintiéndose felices y con altos grados de madurez e independencia y así poder elevar su autoestima.
DESCRIBE LOS ASPECTOS DE LA FAMILIA.
Podemos clasificar a los tipos de familia según el tipo de hogar, la composición, las relaciones de parentesco, etc.:
Familia nuclear o elemental: Es la unidad básica que secompone por esposo (padre), esposa(madre) e hijos. Estos últimos pueden ser la descendencia biológica de la pareja o miembros adoptados por la familia.
Familia monoparental: Está constituida por uno de los padres y sus hijos. Esto puede suceder por ejemplo cuando los padres se han divorciado y los hijos quedan viviendo con uno de los padres. Otro caso sería el fallecimiento de uno de los...