La Familia, La Comunidad Y La Participacion En L Sistema Educativo
Páginas: 3 (543 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2012
LA FAMILIA, LA COMUNIDAD Y LA PARTICIPACION EN L SISTEMA EDUCATIVO
Los diferentes grupos sociales y organizaciones dentro del sistema educativo no contemplan la participación en la distribución delos recursos para ello se requiere de un análisis de interacción y estudio de los mismos. Existe una característica que resalta entre los grupos marginales de las comunidades que es la falta departicipación, pero a su vez tiene interés por la misma y reconocer los beneficios que esta les puede apartar. Las instituciones encargadas en la participación del sistema educativo vendría siendo primeroy principalmente el estado; hacer que la educación bien definida y desarrollada, por otra parte seria el grupo social de las diferentes regiones que tengan capacidad para influir en la toma dedecisiones, es decir, su eficacia política. Anteriormente era solo el estudio el que se encargaba de la educación hoy en día los medios de comunicación, de gran influencia, han servido para integrar lasociedad, examinando el papel de sus efecto en ese proceso de integración. Si se les considera a los medios de comunicación como una parte del sistema social, estos pueden aportar información, educación,entretenimiento y diversión. Se pueden extraer cinco funciones desde esta perspectiva:
A) la función de vigilancia. Al proporcionar un continuo flujo de información sobre el mundo pueden servirnosde aviso ante determinadas situaciones, por otro lado, puede provocar efectos disfuncionales al crear estados de ansiedad.
B) La función de adjudicación de estatus. Los medios confieren estatus adeterminadas personas, asuntos públicos, organizaciones y movimientos sociales.
C) La función de presión para la aplicación de normas sociales. Los medios de comunicación avisan sobre las normas que sedeben seguir, en ocasiones marcan en exceso la desviación social.
D) La función de transmisión de la cultura. Los medios son actualmente el mas potente de los agentes de socialización.
E) La...
Los diferentes grupos sociales y organizaciones dentro del sistema educativo no contemplan la participación en la distribución delos recursos para ello se requiere de un análisis de interacción y estudio de los mismos. Existe una característica que resalta entre los grupos marginales de las comunidades que es la falta departicipación, pero a su vez tiene interés por la misma y reconocer los beneficios que esta les puede apartar. Las instituciones encargadas en la participación del sistema educativo vendría siendo primeroy principalmente el estado; hacer que la educación bien definida y desarrollada, por otra parte seria el grupo social de las diferentes regiones que tengan capacidad para influir en la toma dedecisiones, es decir, su eficacia política. Anteriormente era solo el estudio el que se encargaba de la educación hoy en día los medios de comunicación, de gran influencia, han servido para integrar lasociedad, examinando el papel de sus efecto en ese proceso de integración. Si se les considera a los medios de comunicación como una parte del sistema social, estos pueden aportar información, educación,entretenimiento y diversión. Se pueden extraer cinco funciones desde esta perspectiva:
A) la función de vigilancia. Al proporcionar un continuo flujo de información sobre el mundo pueden servirnosde aviso ante determinadas situaciones, por otro lado, puede provocar efectos disfuncionales al crear estados de ansiedad.
B) La función de adjudicación de estatus. Los medios confieren estatus adeterminadas personas, asuntos públicos, organizaciones y movimientos sociales.
C) La función de presión para la aplicación de normas sociales. Los medios de comunicación avisan sobre las normas que sedeben seguir, en ocasiones marcan en exceso la desviación social.
D) La función de transmisión de la cultura. Los medios son actualmente el mas potente de los agentes de socialización.
E) La...
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